五上英语教学计划.docxVIP

PAGE PAGE # PEP 小学英语五年级上册教学计划 一、指导思想 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他 们建立学习的成就感和自信心 ,培养创新精神； 2、整体设计目标， 体现灵活开放， 目标设计以学生技能， 语言知识， 情感态度， 学习策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体，尊重个体差异； 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的 指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发 展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User而不仅 仅是 Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不 是无尽的担忧和恐惧。 二、学情分析 在前两年的学习基础上，大部分同学对英语学习已经入门，形成了一定的学习 方法，养成了一定的英语学习习惯。课堂上积极参与到英语游戏、比赛、唱歌、朗 诵小诗歌、角色表演等各种英语活动中，合作学习能力也逐步在增强，能与其他同 学团结协作，相互交流，成功地共同完成各项任务。但也有部分学生基础较差，心 理上紧张，怕犯错，信心不足，其心理语言活动、说话能力自然受影响，很难参与 到有些活动中，教师应尽量给这些学生提供自我表达的机会，增强