幼儿园人力资源管理教学PPT课件.pptx

幼儿园人力资源管理;第一节 幼儿园人力资源管理概述;根据定义，可以从两个方面来理解人力资源管理;（二）意义;五、幼儿园人力资源管理的原则;（二）人本原则 1、含义：要求根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位， 使之充分发挥聪明才智。 2、贯彻人本原则应该注意的问题 教师角色的转变 员工的发展与人生价值的体现;（三）激励性原则 1、含义：就是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力， 为实现所追求的目标而努力。其实质是调动人的积极性、主动性和 创造性。;（四）人事相宜原则 1、含义：就是“人适其事、事宜其人”，根据个体间不同的素质和要 求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的 一致性，从而实现“因事择人，以人治事，人知其事，事得其人，人事 两立”这样一种人事配合关系。 2、贯彻人事相宜的原则应该注意的问题 （1）知事 （2）知人 （3）掌握一定的用人方法和艺术; 知事，就是对人事关系中的事做到全面准确地掌握。人事关系中的事”是 一个比较大 的概念，它包括人事关系中除了人以外的所有部分。 知人,就是选拔符合岗位要求的员工来承担相应的工作，并且对岗位上的员 工赋予相应 的权利和义务。 掌握一定的用人方法和艺术。为了实现人事相宜,必须掌握人力资源管理中 的科学规 律。如选拔任用、考核、激励、奖惩、保障等规律，并将其灵活 地应用到具体的管理实践中，从 而实现准确识人，实现人与事的准确对接。;;第二节 幼儿园人力资源管理的内容与过程;（一）幼儿园管理岗位人才招聘与录用 幼儿园管理岗位是指幼儿园园长、副园长、事务人员及 其他工作人员。 招聘方式：面向社会公开招聘、内部竞聘、晋升和公开选拔。 幼儿园高层管理干部的招聘一般有： 面谈（岗位经验、岗位能力、综合素质） 答辩（竞聘报告、一般问题）;（二）幼儿园教师的选聘 1.扩展招聘范围;（三）幼儿园教师任用与培养;（四）幼儿园教师激励;被尊重的需求。如自尊（有实力、有成就、能胜任、有信心、独 立和自由的），受人尊重（有威望、被赏识、受到重视和高??评 价） 自我实现的需求。其特征是自发性的、集中处理问题、自立的、 有不断的新鲜感、幽默感、浓厚兴趣、不受束缚的想像力、反潮 流精神、创造力、讲民主的性格;（四）幼儿园教师激励;（五）幼儿园教师考核;二、幼儿园人力资源管理的过程;（一）制定幼儿园人力资源规划及制度建设;2.人力资源管理制度建设;（二）幼儿园人力资源管理实施;4.人力资源的开发管理 教职员工的生涯规划和培训管理 实施科学的绩效考核 上级考评、同事考评、家长考评、自我考评、幼儿考评 （三）人力资源管理的总结阶段;第三节 幼儿园教师管理策略