高三语文复习作文审题立意特训5脱愚重于脱贫含解析.docxVIP

脱愚重于脱贫 1、阅读下面的材料 ,根据要求作文。 ①中国古话说 : “人穷志短。 ” ②要引导贫困群众树立主体意识 ,发扬自力更生精神 ,激发其改变贫困面貌的干劲和决心 , 变“要我脱贫 ”为 “我要脱贫 ”。 ③最糟糕的贫困 ,莫过于智力贫乏。 ④党的十九大报告强调 :要坚持精准扶贫、精准脱贫 ,做到脱真贫、真脱贫。 ⑤有行为经济学家和心理学家认为 ,当我们感觉自己拥有的某样东西 (金钱、时间、健康和爱情等 )不够时 ,这种感觉就会削弱我们的认知能力 ,影响我们做出明智的决定。 读了上面材料 ,你有怎样的感触与思考 ?请以其中两三个材料为基础确定立意 ,写一篇文章。 要求自选角度 ,明确文体 ,自拟标题 ;不要套作 ,不得抄袭 ;不少于 800 字。 答案 1 答案：【参考例文】 脱愚重于脱贫 我国是一个人口众多的发展中国家 ,在改革开放初期 30 多年的努力 ,贫困人口已下降到 2000 万左右。当然 口,脱贫的问题仍是我国社会发展不可忽略的重任。 然而 ,值得提醒的是 ,我国贫困人口数量之所以众多  ,不足温饱的民众还有 8000 多万 ,经过 ,如果加上没有达到小康生活水平的人 ,其不可忽略的一个因素是 ,长期以来 ,我 国处于闭关自守的状态 , “民可使由之 ,不可使知之 ”等封建愚昧的意识和愚蠢的思维方式始终 制约着人们的头脑。公众的科学技术水平和素质不高  ,长期从事着落后耗力的劳动  ,缺乏独立 思考的能力  ,难以辨别复杂的是非。  当前国际上重大事变提醒我们  ,不仅落后要挨打  ,愚昧也要 挨打 ;在愚昧的基础上  ,也无法摆脱贫困和落后。 贪污腐败现象仍是当前社会发展的巨大阻力  ,然而要清除这些腐朽的现象  ,必须着眼于擦亮 公众的眼睛  ,使他们对种种腐朽现象提高辨别能力  ,并予以揭露  ,依据法律予以严惩  ,才是一条 必然的、 有效的途径。 近  30 年的实践告诉我们  ,对于各种腐朽行为虽有法律法规制止  ,但实际 上依然是通行无阻 ,且有某些 力的保 和助 ,而揭露批判种种腐朽行 却常常受到某些不 成立的借口的阻 。比如 , 下算命看相以及勘 水、非法行医的 “大 ”及某些 科学被 多公众崇拜得五体投地 ,得不到正 有效的取 。 些正表明了脱愚 、提高文明水准 已 不我待。 至于脱愚 , 包括 脱愚昧和愚蠢两个方面。 脱愚昧 ,是指提高公众的科学文化素 、提高文明道德水准 , 那些腐朽 象、假冒 劣 品和欺 花招没有生存的土壤。尽管我 的教育能力有所提高 ,但是一 没有普及到原有 知 乏的弱 人群 , 致像 悟本的《吃出来的病吃回去》一 , 句都不通的 堆竟然能 堂而皇之地出版和 售 ;再 ,教育工作仍是以 主 ,不善于启 受教育者的 主 性与 极性 ,教材却缺少先 的科学内容 , “ 无用 ”仍在不知不 中起着腐 作用。 脱愚蠢 ,是指 公众掌握先 的科学思想方法 ,提高 不科学的事物的辨 能力。当然 需要有先 的科学技 知 作奠基石。尤其在当前 , 代科学技 在世界上迅猛 展 ,并且得 到广泛的 用 ,但是有的文化学 并不低的人 ,却不能 种种招 撞 的 劣行径。有的 知脱离 ,空泛 事 ,事 不明、 概念不清、 混乱、 走偏 ;有的遇事自以 是 ,自命不  , 凡,以感情、地位、金 是非 , 宣泄 , 走极端 ;有的 事 了 取自己的利益 ,抛开相关的科学常 ,以 髦的名 言 幌子 ,甚至去 假冒 劣推波助 。 更多的行 是 ,利用多种 尚的 , 弱 群体 ,招 撞 ,博得力挺 , 取利益。 之 ,脱愚是一 巨 力的 期任 ,需要有 之士的 苦努力 ,争得相 的 。解析： 是一道典型的多材料作文 。分析此 作文 ,考生首先 弄清楚每 材料的内涵或 。材料① 的是 的 面意 , 致个人志向 小。材料②和材料④都 扣当今 “脱 攻 ”的 点 , 的是脱 的 念和方法 :主 上激 困者的脱 意 和决心 , 客 上扶 、脱 要精准。材料③ 的是 困的 知 , 智力的 乏才是最糟糕的 困。 材料⑤ 的是人 缺少某 西 ,会 知和行 生 面的影响。五 材料中 ,①③的关 “ 困 ”。②④的关 “扶 脱 ”,⑤的关 仍 “ 困 ”,并将 困的范 大到缺 少金 、 、健康和 情等方面。 根据 五 材料的分析 ,考生可以确定材料 含的关 “ 困 ? 扶 脱 ”,因而作文 立 意可分 两 : 一 ‘‘ 困 ”的 知 ,一 “扶 脱 ”的 知。 而 “ 困 ”的 知 ,有助 于指