131认识不等式课件.docxVIP

 【学习目标】通过对实际问题中数量关系的分析，引 入不等式的概念，使学生初步了解不等式及 解集的意义。 【学习目标】 通过对问题的探索，适当渗透变量知识， 使学生感受到其中的函数思想，让学生发现不 等式的解与方程的解之间的区别。 【学习重点】 不等式及其解的意义。 【学习难点】 含有未知数的不等式的解的理解。 【学习过程】: 世纪公园的票价是：每人5元；一次购票满30张，每 张可少收1元。怎么买票合算？ 某班有27名少先队员去世纪公园进行活动。当领队王 某班有27名少先队员去世纪公园进行活动。当领队王 小华准备好了零钱到售票处买27张票时，爱动脑筋的李敏 同学喊住了王小华，提议买30张票。但有的同学不明白， 明明我们只有27个人，买30张票，岂不是“浪费”吗？ 问题：老竞李救的提仪对不对呢？是不是真的“浪费”呢? 请大家算一算。 解决问题的方法： 用数的比较透视其中的事实，买27张票, 要付款5X27=135 （元） 买30张票，要付款4X30=120 （元） 显然 120135,买30张票比买27张 票合算？ 问题：如果去世纪公园的人较少怎么买票 合算？至少要有多少人去世纪公园，多买 票反而合算呢？ 探索解决问题的方法咚有X人要进世纪公园，如果XM30,显 番按乗际△愍买票，每张票只要付4元。如 果xv30,那么： 探索解决问题的方法 按实际人数买票x张，要付款5x （