《创新设计》数学一轮(理科)江苏专用配套精品课件第三章导数及其应用3-3.docx

FA、 ?第3讲 导数的综合应用 基础诊断 梳理自测，理解记忆 基础诊断 梳理自测，理解记忆 ?考试要求1.利用导数研究函数的单调性、极（ 最）值,解决与之有关的方程（不等式）问题,:B级 要求；2.利用导数解决某些简单的实际问题z B 级要求. ?知识梳理 ? 1.生活中的优化问题 通常求利润最大、用料最省、效率最高等 问题称为优化问题，一般地，对于实际问题 ,若函数在给定的定义域内只有一个极值点 ,郁么该点也是最值点. 2?利用导数解决生活中的优化问题的一般步 3.不等式的证明与不等式恒成立问题 (1)证明不等式时，可构造函数，将问题转 化为函数的极值或最值问题. (2)求解不等式恒成立问题时，可以考虑将 参数分离出来，将参数范围问题转化为研究 新函数的值域问题. ?诊断自测 1.思考辨析(请在括号中打“广或“X”) (1)连续函数在闭区间上必有最值.7 ( ) (71 Tri TOC \o 1-5 \h \z (2)f(x^=x—sin x在［―二，勺上有3个零点. (X ) 对R上可导的任意函数兀x),若满足(x-iyz (x)20,则必 有几0)+介2)＞软1). (X ) 实际问题中函数定义域要由实际问题的意义和函数解析 式共同确定. C ) ? 2.如图，用铁丝弯成一个上面是半圆，下面 是矩形的图形，其面积为am?.为使所用材料 最省，底宽应为 m. 7T则a=~