初中地理沪教版(五四制)六年级下三、天气与气候3.1多变的天气-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【答题】2017年4月5日，泰安的天气是多云，它的天气符号是（??? ） A.　　B. C.　　D. 【答案】C 【分析】本题考点是常见的天气符号。 【解答】不同的天气用不同的天气符号表示，图中A是冰雹，B是大雨C是多云D是雷电，故C符合题意。 2.【答题】卫星云图每天都出现在天气预报节目中，关于卫星云图叙述正确的是（??? ） A.白色表示陆地　　　B.蓝色表示海洋 C.蓝色表示云雨区　　D.绿色表示森林 【答案】B 【分析】本题是对卫星云图的知识考查。 【解答】在卫星云图上，不同的颜色代表不同的地理事物，白色表示云区，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，故B正确。 3.【答题】下列符号表示东北风三级的是（??? ） A.　　B. C.　　D. 【答案】C 【分析】本题是对风向的知识考查。 【解答】竖杠叫风杆，横杠叫风尾，风尾指示风的去向，一个风尾代表2级风，三级用一杆半，选C. 4.【答题】下列现象的变化情况不能从卫星影像图中获得的是（??? ） A.农作物的长势　　　B.台风前进路线 C.森林火灾的变化　　D.室内活动情况 【答案】D 【分析】本题考点主要是知道卫星图像对我们人们的生产和生活带来的方面。 【解答】卫星影像图对我们的生活有很大的帮助，如查看农作物的长势，了解台风前进路线，观察森林火灾的变化，卫星图像是拍摄不到室内的情况，故D错误。 5.【答题】关注天气预报，有助于人们安排生产和生活，你认为下列对交通运输影响最大，也容易造成交通事故的天气是（??? ） A.　　　B. C.　　D. 【答案】D 【分析】本题是对天气符号的知识考查。 【解答】天气预报，有助于人们安排生产和生活，对交通运输影响最大主要是大雾天气，影像视野；图中A是阴天，B是晴天，C是多云，D是大雾，选D。 6.【答题】我国为了加强对大气环境的监测，每天发布空气质量日报，其主要的评价指标是（??? ） A.空气含氧量　　B.空气含沙量 C.空气能见度　　D.污染指数 【答案】D 【分析】本题是对空气质量的知识考查。 【解答】我国为了加强对大气环境的监测，每天发布空气质量日报，其主要的评价指标是污染指数，选D。 7.【答题】下列哪个空气质量级别表示空气质量状况为“轻度污染”?（??? ） A.一级　　B.二级 C.三级　　D.五级 【答案】C 【分析】本题是对空气质量的知识考查。 【解答】空气质量是通过污染指数来表示，轻度污染的污染指数是101－150，空气质量级别属于三级，选C。 8.【答题】以下人类活动对空气造成污染的是（??? ） A.植树造林　　B.修建梯田 C.兴修水利　　D.燃烧油菜秆 【答案】D 【分析】本题是对空气质量知识考查。 【解答】人类的活动对环境影响巨大，植树造林是净化空气；修建梯田对空气无影响；兴修水利是发展工业；燃烧油菜秆会释放很多一氧化碳，污染空气，故D。 9.【答题】目前我国大多城市经常堵车，堵车造成的环境问题是（??? ） A.雾霾天气　　B.物种减少 C.水土流失　　D.水污染 【答案】A 【分析】本题是对雾霾天气的知识考查。 【解答】人类面临的三大问题是人口问题、资源问题和环境问题；目前我国大城市经常堵车会带来的环境问题是大气污染问题，雾霾天气增多．选项A符合题意，选A。 10.【答题】空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，下列做法会导致空气污染指数增加的是（??? ） A.冬天用天然气取暖　　B.全球变暖 C.汽车尾气排放　　　　D.植树造林 【答案】C 【分析】本题是对空气污染的知识考查。 【解答】冬天用天然气取暖和全球变暖是一氧化碳过多，不会使空气污染指数增加；植树造林是净化空气，减少污染；汽车尾气排放是污染空气的重要凶手。 11.【答题】下列描述天气的是（??? ） A.夜来风雨声，花落知多少　　　　　　　B.昆明四季如春 C.徐州市夏季高温多雨，冬季寒冷干燥　　D.南极洲终年严寒 【答案】A 【分析】本题是对天气的知识考查。 【解答】昆明四季如春、夏季高温多雨,冬季寒冷干燥、南极洲终年严寒表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候；夜来风雨声，花落知多少表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气，故本题选A。 12.【答题】我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是（??? ） A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴　　B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关　　D.夜来风雨声，花落知多少 【答案】C 【分析】该题考查天气和气候的区别。 【解答】天气是一个地方短时间的大气状况，它是不断变化的，气候是一个地方多年的天气平均状况。所以A、B、D都是短时间的是天气，C是气候。 13.【答题】早晨学校升国