高三语文复习“语用名句默写”一分都不能丢4.docxVIP

高三语文复习“语用名句默写”一分都不能丢4.docx

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(三 ) 25 分的 “ 用+名句默写 ”一分都不能 1.下列各句中加点成 的使用,全都不正确的一 是 (3 分 )( ) ① 持 中求 的核心是 政策、 期, “ ”是基石, “ ”是目 ,二者相 相成、 相得益彰 。 .... ②演 甄子丹凭借 影《笑太极》出道,因《叶 》 部 影而声名 起 ....,被圈内人 士誉 新一代的 “功夫之王 ”。 ③当前工程建 量堪 ,有的 工程 能 得工程 量 , 很大程度上是官商 暗中 草 的 果。 .... ④学 不端行 有个人的投机原因,而一些学校和科研 体也是急功近利 ....,默 甚至 鼓励科研人 不 手段。 ⑤内地的援藏干部表示,我 一定会 藏区人民鼎力相助 , 藏族同胞早日脱 , .... 完成 次的援藏任 。 ⑥近年来,党和政府十分重 提高人民的生活 量, 越来越多的居民安土重迁 ....,居 住 境得到 著改善。 A.③⑤⑥ B.②③⑥ C.①②④ D.①④⑤ 解析: A ①相得益彰:指互相帮助,互相 充,更能 出各自的好 。使用正确。 ② 声名 起:形容名声迅速提高。使用正确。 ③ 草 :比 感恩 德,至死不忘。后 用来代指 恩。褒 失当。 ④ 急功近利:急于追求目前的成效和利益。使用正确。 ⑤ 鼎力 相助:敬辞,指 人 自己的大力帮助,用于 托或表示感 。 象用 。 ⑥ 安土重迁: 留恋故土,不肯 易迁移。不合 境。 2.下列各句中,没有 病的一句是 (3 分 )( ) A.中 文化具有 烈的 性、 异性,它无 无刻不在影响、制 着今天的中国人, 我 开 新文化奠定了 史的根据和 的基 。 B.我 四 ,爸爸就离开了奶奶和 去广 打工,一直到我七 的 候才回来,我 孤僻、不 的性格,大概就与此有关吧。 C. 30 多年的快速 展,人 的 求 了从生存到生 、从温 到 保, “会呼 吸的痛 ” 人 渴望干 的空气和水。 D.最近几年,从中央到地方各 政府出台了一系列新能源汽 扶持政策, 能 保、 惠的新能源汽 逐 入老百姓的生活。 解析: D A ,搭配不当, “奠定 ?? 根据 ”搭配不当, “提供 ?? 根据和奠定?? 基 ”。B ,表意不明, “离开了奶奶和 ”有歧 。 C ,成分残缺, 在 “从温 到 保 ”后加上 “的 ”。 3.高中 之 ,同学 写 言相互激励,下列各 中不得体的一 是 (3 分)() C.莫愁前路无知己,天下 人不 君。 D. 破浪会有 ,直挂云帆 海。 解析: B A , “天行健,君子以自 不息 ”出自《周易》, 君子 像天那 自 不息, ,属于勉励之 ,可以作 言。 B , “相濡以沫,不如相忘于 江湖 ”出自《庄子 ·内篇 ·大宗 》,其原意是 于干涸境地的 用唾液相互浸 ,倒不如在 江湖里彼此相忘。用于本 相互激励的 言,不得体。 C , “莫愁前路无知己,天下 人不 君 ”出自高适的《 董大》 ,表 的是 朋友的 慰:此去你不要担心遇不到知己, 天下哪个人不知道你啊。 激励朋友抖 精神去 斗、 去拼搏, 可以作 言。 D ,“ 破浪会有 ,直挂云帆 海 ”出自李白的《行路 》 ,表达了 理想抱 的 定信 念,可以作 言。 4.在下面一段文字横 写恰当的 句,使整段文字 意完整 ,内容 切, 密。每 不超 15 个字。 (6 分) 蒙 居甫里,喜 养 。  ①  ?一是 其勇 者斗 ,二是 其美者逗 ,  ②  。 蒙生性豪 , 善交朋友,每有文人墨客、 夫走卒到 ,他都奉以一道 肴慷慨款待。相 ,有一次, 一位常来的食客 蒙提意 , “能不能把 肴 个吃法 ”。他冥思苦想数日, 于有了 新的 法,那就是 中包 、 中包雀、雀中包蛋, 皮油炸, 子口 一 石榴花,下 一枚大大的荷叶。 看 的工序,配料之众多,流程之繁复,一定耗 又耗力,所以 ,古代的美食, 是要和文人墨客沾点 。与其 甫里 是 蒙待客的私房菜, ③ 。 解析: 回答此 ,要注意分析 段的具体意思和横 前后的内容。 个 段主要通 蒙的 肴来表示古代美食和文人墨客是有关系的。 ① ,前文写 蒙喜 养 , 后文写他养 的目的,由此分析, ① 的内容 是提 蒙养 的目的,可以写 “他养 干什么 ”的内容; ② ,从后文有关 肴的内容分析, ② 要表述的是 蒙养 子的目的 之一是 了吃,从句式的角度分析,可以写 “三是 其嫩者烹 ”的内容; ③ ,是 全段 的 ,前文主要表述的是 蒙的 “ 其嫩者烹 ”,体 了古代文人墨客的情趣,且 前句用了 “与其 ??”

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