高三语文复习专题六古诗歌鉴赏思想情感题.docxVIP

专题六 古诗歌鉴赏思想情感题 (普通高中适用作业 ) 1．阅读下面这首唐诗，完成 (1)～ (2) 题。 (11 分 ) 宿业师山房待丁大不至 孟浩然 夕阳度西岭，群壑倏已暝。 松月生夜凉，风泉满清听。 樵人归欲尽，烟鸟栖初定。 之子期宿来，孤琴候萝径。 (1) 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 (5 分)() A．这首诗抓住从薄暮到深夜的特征， 描绘了一幅 “山间初夜图 ”：夕阳西下、 群壑蒙烟、松际月出、风吹清泉、樵人欲归、烟鸟栖定。 B．“松月生夜凉，风泉满清听 ”两句写诗人见松月而觉夜凉，听清泉而感山幽，细致地 传达出日暮山间听泉时的激动心情，很有韵味。 C．“孤琴候萝径 ”写诗人独抱古琴，孤零零地伫立在洒满月色、长满藤萝的小径，痴痴 期盼友人丁大的到来，期待知音之象栩栩如生。 D．诗人运用视觉、感觉、听觉等写景，笔意在若有若无间挥洒自如，点染空灵，将暮 后山中景色勾勒得极具特色，并寓情于景。 E．从表面上看，前六句只是写景，只有结尾两句才写候友，其实不然，诗人一开始就 在写候友，只是诗人暗藏在景物中没有露面罢了。 解析： 选 AB A 项， “樵人欲归 ”分析不当， “归欲尽 ”的意思是差不多走尽了。 “激动心情 ”分析不当。 “松月生夜凉，风泉满清听 ”两句表现了将要见到友人的惬意。 ★ (2)诗中抒发了怎样的思想感情？抒情主人公具有怎样的心态？ (6 分 ) 答：  B 项， 解析： 诗题中的 “待丁大不至 ”限定了诗作的感情范围，前三联的环境描写酝酿了感情基础， “孤琴候萝径 ”集中展现了诗人的感情所向。 参考答案： 抒发了对丁大归宿的期盼之意和对丁大的挂念与信任之情。抒情主人公不心焦，不抱怨，表现出异常平静的心态。 [诗歌鉴赏 ] 此诗写在山间夜宿，期待友人不至。前六句尽写夜色：夕阳西下，万壑蒙烟，凉生松 月，清听风泉，樵人归尽，暮鸟栖定；后两句写期待故人来宿而未至，于是抱琴等待。全 诗不仅表现出山中从薄暮到深夜的时令特征，而且融合着诗人期盼知音的心情，境界清新 幽静，语言委婉含蓄。 2．阅读下面这首宋诗，完成 (1)～ (2) 题。 (11 分 ) 秋晚登城北门 陆 游  ① 幅巾 ②藜杖北城头，卷地西风满眼愁。 ③ 一点烽传散关信，两行雁带杜陵 秋。 横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。 [注 ] ① 城北门：成都城北门。 ②幅巾：当时读书人闲居时的一种装束。 ③ 杜陵：在今 陕西省西安市东南。诗中用杜陵借指长安，暗喻故都汴京。 (1) 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 (5 分)() A．首句 “幅巾藜杖北城头 ”描绘了诗人的装束和出游的地点，不但紧扣了诗题，而且写 出了诗人当时闲散的生活和日趋衰颓的状况。 B．颔联抓住 “一点烽 ”和 “两行雁 ”这两个物象抚今追昔， 在远观与俯视中想到岁月空逝， 大宋兴复无期，不觉愁绪万千，涌上心头。 C．“杜陵秋 ”明指长安， 暗指宋朝故都汴京， 它寄寓着诗人对已逝美好生活的深情留恋。 D．颈联的 “山河 ”代表国家， “身世 ”指所处的时代，诗人登城 “搔首 ”“倚楼 ”不禁考问， 谁是兴国的英雄？谁是扭转乾坤的豪杰？ E．尾联 “横槊赋诗 ”借指诗人 “铁马秋风大散关 ”的戎马生涯， 而现在这些已成往事， “非 复昔 ”三字包含着大势已去的无比感慨。 解析： 选 BC B 项， “俯视 ”分析不当， “两行雁 ”是空中的物象，应为仰视。 C 项， “对 已逝美好生活的深情留恋 ”分析不当，应为对故都沦陷的无比忧虑。 ★ (2)诗人的 “愁 ”表现在哪些方面？请简要分析。 (6 分 ) 答： 参考答案： ①因登临而起的悲秋之情。诗人登上北城门楼，深秋时节，西风劲吹，寒气袭人，眼前萧条凄凉的景象使诗人愁绪满怀。②山河沦陷、忧国伤时的叹惋。颔联和颈联抒发了诗人对关中失地的关怀，对故都沦陷的怀念之情。③壮志难酬的悲愤。远望烽火， 仰视雁阵，想到岁月空逝，兴复无期，而自己却报国无门，悲愁难耐。 (答对一个要点给 2 分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分 ) [诗歌鉴赏 ] 这首诗主要是诗人登城所见所想，叙事与抒情的结合是这首诗最大的特色。头两句叙 出游地点、时间及感受，点明题旨。第二联抒写自己远望烽火、仰观雁阵所兴起的失地之 愁。第三联由失地而想到国家的命运与自身的遭际。最后一联写自己对 “横槊赋诗 ”往事的 追 和壮志 酬的悲哀痛苦。全 以 人之 “愁 ” 穿全篇，感情激 ，意想沉痛， 国 情 然 上。 3． 下面 首 ，完成 (1)～ (2) 。 (11 分 ) 点 唇 · 乙卯登 小亭 叶梦得 [注] 危亭，笑 独在千峰上。与 同 ，万里横烟浪。 老去情 ，犹作天涯想。空惆 。少年豪放，莫学衰翁 。 [注 ] 叶梦得