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- 2021-01-07 发布于四川
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小学语文优化作业设计初探
刘玥
【摘 要】作业作为常规教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。根据新课标的内涵,作业设计要以学生为本,面向全体,精心设计,注重学习与生活的结合,理论联系实际。充满情趣的开放性作业,调动学生学习的主动性,激发学生的创造潜能。
【关键词】灵活多样;
多元化;
学习生活相结合
作业作为常规教学的重要环节,它既是课堂教学的补充和延伸,也是教学信息反馈的重要途径。作业设计作为语文教学中的一个重要环节,在教学中却存在着诸多问题:作业单调枯燥,脱离生活和学生实践;
长期停留在读读课文、抄抄句子、背背古诗陈旧僵化模式上,严重阻碍了学生个性的张扬与潜能的发挥。所以教师在作业设计上要转变观念,根据新课标的内涵,作业设计以学生为本,面向全体,注重学习与生活的结合。使学生的知识得以巩固,思维得到锻炼,让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣,让作业成为学生充分展示自我的重要平台。
一、作业设计的把握好“度”
我们的教育对象具有极大的差异性。每个学生都具有自己的独特性,发展也各有不同,应使每个学生在自己的基础得到最优发展。因此,作业的设计和布置把握好度。作业数量不可过大;
时间跨度不可过长;
难易程度不可过难。作业的布置上
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