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机电一体化技术专业设置论证报告 一、 设置的依据： 对机电一体化技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国 的制造业在世界上有重要影响，制造业的技术进步和全球化发展对机 电一体化技术的人才有极大需求。从 20 世纪 80 年代以来，一种将“机 械、 电子、信息、控制”有机结合，以实现工业产品和生产过程整体最 优化与智能化的“机电一体化”现代高新技术在全球兴起。“机电一体化” 高新技术的发展，使传统的机械如虎添翼，有可能超越操作机械和动 力机械的范畴，进入智能化、柔性化、信息化、多功能化、全自动化、微 机数字化与网络化控制的新时代，不仅极大地解放了人类的体力劳动， 还极大地解放了人类的脑力劳动，是人类高度文明的一大进步。因此， “机 电一体化” 已成为当今世界工业发展的主要趋势。我国高新技术研 究发展 划纲要，即 863 划将“机电一体化” 前沿技术作为国家高新 技术重要发展领域，并且初见成效、战果辉煌！ 按照人事部最新统计预测，“机 电一体化”专业技术人才是我国教 育市场今后几年急需紧缺的八大最热门专业人才之一；21 世纪中国将 发展成为世界现代制造业加工中心，“机 电一体化”技术正是加工制造 业为了适应现代生产环境及市场的动态变化，将微 电子技术、 算机 技术、信息技术、自动控制技术综合应用于制造加工生产全过程的一 批高新复合技术群，已形成“机、电、 算机”三分天下的实际格局，是 21 世纪国民经济发展所急需的优势学科方向。21 世纪中国将需要一 大批掌握先进控制技术，能从事数控机床、加工中心、智能机器人以 及其他新型机电一体化技术和产品的设 、安装、调试、操纵、编程与 开发的高素质高技能复合应用型创新人才。 因此 ，21 世纪是科技高速发展的世纪，微电子和和 算机的高 1 度繁荣和快速发展，使其已成为当今中国国民经济的第一支柱产业， 掌握最新的机械技术、微电子技术和 算机技术等，将其融会贯通，将 为学生展现广阔的发展空间。据权威部门预 , 目前我国机电行业高技 能的职业人才奇缺，国家正在花大气力加速机电行业的高技能人才培 养，用现代微子技术和 算机技术改造传统的机械产品，在今后相当 长的时间内将为国民经济的可持续发展注入新的活力。由于机械 电子 行业的飞速发展，在我国的各行各业都需要机 电一体化技术专业的专 门应用型人才，以解决各行业中机械电子系统与设备的开发、制造、应 用、管理、维修等各种实际应用中的问题。 本专业自2001 年招生以来，首届毕业生于 2003 年 7 月走向社会， 用人单位对本专业毕业生的能力和素质反映普遍良好，基本功扎实， 应用能力较强，能够团结协作，富于开拓和创新精神，受到用人单位 欢迎。本专业毕业生敬业爱岗，踏实肯干，吃苦耐劳，实际动手能力强， 综合素质高，具有很强的社会竞争力。经过对用人单位的调查，用人 单位对毕业生的评价结果如下：学生整体素质较高，绝大部分同学能 够严格要求自己，爱岗敬业，努力工作， 业务方面和专业技术方面 占有较大的优势。具体而言，思想积极政治素质高，思维活跃，视野开 阔，创造性强，有较强的组织能力和综合表达能力；善于钻研，谦虚谨 慎，勤学好 问，能发现问题及时解决 问题，能将所学知识于实际工作 紧密结合起来， 业务中起骨干带头作用，生活作风正派，人格健全， 有较好的人际关系；整体观念强，有团队协作精神，爱岗敬业。不仅有 许多学生受到用人单位的重用，走上了管理工作 岗位，成为公司骨干 2 和佼佼者；还有许多学生走上了自主创业的道路。 二、设置专业的必要性： 在机械加工业中，随着制造业信息化工程的进一步推进，机电一 体化设备逐步替代普通机械设备，利用高新技术和先进适用技术改造 提升传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力。