192全等三角形的识别sas华东师大版八年级下.docxVIP

CC， C C， 回顾与思考 如果已知两个三角形有两边和一角对应相 等时，应分为几种情形讨论？ 边一角一边 边一边一角 做一做? 画一个三角形，使它的_个內角为“45° ,夹这个角的一条边为3厘米，另 做一做 o 一^条边长为4厘米. ° 你画的三角形与同伴画的一定全等吗  实践与探索 同桌两个同学令行釣定: 各屍一个三角 形，使它们具有相同的两条线段和一个 夹角，此较一下，可以得出什么结论？ 在两个三角形中,如果有两条边及它们 的夹角 ，那么这两个三角形 （简记为S?A. S） 两个三角形 全等 两个三角形 全等 在ZkABC和ADEF中 AB=DE J ZB二ZE e ° ° BC=EF ??? AABC^ADEF(S-AeS) 以2?5cnb 3.5cm为三角形的两边, 长度为2?5cm的边所对的角为40° , 惜况又怠样？动手蠱一蠱，你发现了 结论：两边及其一边所对的角相等, 若ZBAD二ZCAD则添加什么条件 可使 AABD9AACD AABD 竺 AACD SAD=AD ZBAD= Z CAD S AD=AD ZBAD= Z CAD Ml：如图，已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD?说明△ OAD与 △ OBC全等的理由解：在厶OAD和厶OBC △ OBC全等的理由 OA=OB （已知） Z1=Z2 （对顶角相等） OD = OC （已知） AA