高中地理_澳大利亚（区域地理）教学课件设计.ppt

《悉尼先驱晨报》该报道称，据估算澳大利亚市场上1/3的产品都用于满足中国市场的需求。 澳大利亚《时代报》援引一名物流公司负责人的话说，澳婴幼儿奶粉短缺不应归咎于中国的“双 11”。他认为“双11”每年只有一天，奶粉短缺却正在成为常态。 澳洲奶粉为何声名远播，广受欢迎呢? 澳大利亚 学习目标： 1、知识与技能 ①了解澳大利亚的位置和范围； ②掌握澳大利亚的自然地理特征、人文地理特征； 2、过程与方法 ①通过从纬度位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚气候的成因，学会分析特殊地区的气候形成原因； ②通过分析澳大利亚混合农业发达的原因，学会分析某区域农业的区位的方法。 3、情感态度与价值观 明确各地理要素之间相互联系和相互影响，形成地理整体性思想 1 位置和范围 1.范围 世界唯一独占一个大陆的国家 澳大利亚的范围包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及附近的一些小岛。 澳大利亚在拉丁语中意为“南方的土地”。 2.位置 印 度 洋 太 平 洋 (1) 经纬度位置： 经度位置： 115°E～150°E 纬度位置： 10°S～40°S (2)海陆位置： 印度洋与南太平洋之间 115o 150o 40o 10o 2 地形和气候 太 平 洋 说说澳大利亚大陆东部、中部、西部的地形有何差异。 找一找 太平洋 印度洋 大堡礁 大分水岭 中部平原 西部高原 艾尔湖 东部