高中地理_全球的气压带和风带（形成和分布）教学课件设计.ppt

高中地理 必修1 全球的气压带与风带 ——气压、风带的形成与分布 全球的 气压带与风带 ——气压带与风带的形成与分布 学习目标 1.通过探索大气环流模型的制作过程，理解三圈环流的三维空间形态； 2.根据空气的垂直运动和水平运动规律，能画出全球的气压带和风带； 3.掌握气压带和风带的分布及移动规律，并能理解其对气候的影响。 全球性的有规律的大气运动。 什么是大气环流？ 假设1 地表均一、地球静止 思考 地球表面什么地方受热较多? 地球表面什么地方受热较少? 热 冷 冷 赤道 北极 南极 情景1 冷热不均使其动 单圈环流模型 单圈环流模型 假设2 地表均一、地球自转 地转偏向力 情景2 地球自转使其偏 近地面风 高空风 三圈环流模型 三圈环流模型 三圈环流模型 三圈环流模型 7个气压带 高低压相间分布，关于赤道对称 关于赤道对称 6个风带 气压带对气候的影响 A B C D 热 温 冷 湿 湿 热 干 干 热力 热力 动力 动力 热 温 冷 风带对气候的影响 干 湿 干 假设3 地表均一、地球自转、地球公转 情景3 地球公转使其移 低气压带 23026/ 23026/ 66034/ 66034/ 00 23026/ 23026/ 66034/ 66034/ 00 高气压带 太阳直射点位置 春分秋分 冬至 夏至 气