高中地理_人类面临的主要环境问题教学课件设计.ppt

第一节 人类面临的主要环境问题 高一地理中国地图出版社必修第2册 学习目标 1. 知识与技能:了解人类面临的主要环境问题，产生的原因、危害及治理的措施。 2. 过程与方法：课内外结合，小组合作，用适当形式交流自己对环境问题的见解。 3. 情感态度与价值观:引起学生对全球性环境问题的关注，对环境问题的严重危害有深刻的认识，初步树立正确的环境观和可持续发展观。 教学重点 人类面临的主要环境问题及产生的原因。 教学难点 理解主要环境问题的危害。 教学方法 1. 教法：探究式教学法、案例教学法、讨论式教学法。 2. 学法：探究学习、自主学习与合作学习相结合、师生互动学习。 教学工具 漫画、案例、多媒体、课件及相关图片等。 最后的晚餐 什么是餐桌上的晚餐？谁在分享晚餐？这幅漫画的主题是什么？ 思考 思考： 在我们日常生活中面临的主要的环境问题有哪些？ 企鹅的悲哀 22 仔细看图片中露出的局部图，每幅图片都代表了一种环境问题，以组为单位，每个小组自主探讨产生该环境问题的成因、带来的危害及治理的措施 3 妈妈，为什么我们的家变小了？ 全球气候变暖 1 臭氧层破坏 酸雨 大气污染 同学们在自主探究的基础上，完成下表： 全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨 环境问