积极的班级文化给德性生长的力量.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 积极的班级文化给德性生长的力量 何珍 【摘要】丰富的班级文化内涵，可以让孩子们学习到更多的知识，也可以让孩子们健康快乐地成长。教育者要用美好的东西去挤占孩子的心灵田地，挤占他们的意识，给他们成长的空间，给德性生长的力量。 【关键词】班级文化;德性;生长的力量 人存在的价值，不惟知识的饱学，不惟智慧的增长，最重要的是人格的建树，精神的挺立。要让学生心灵无杂草，无尘埃，无污秽，唯一的方法就是用美德占据心灵的旷野，在孩子的心田里播种上高尚人格的种子、进取精神的种子。在几年来的班级文化建设中，我和孩子们不断地丰富积极的班级文化内涵，并和孩子们一起确定班级奋斗目标。 一、追逐梦想，执着地前行 我们班级的奋斗目标是希望孩子们能追逐梦想，努力遇见更好的自己，因为人生就是一场自己与自己的较量，只有有梦想，才能遇见更好的自己。“水滴石穿非一日之功”，成功不是一天就能得到的。蜗牛精神就体现在：知难而进，永不言弃！ 1.班级环境亮梦想 首先在开学初我就开始创设班级特色栏以“我进步我成长” “每天进步一点点”来命名，整个学期围绕它来展开各项常规学习评比。接着我让每个学生写了自己本学期的学习目标，自己的优点、不足，以及怎样才能达到目标和如何改进不足，借此完成了班级梦想墙的布置，并命名为“蜗牛的梦想”。然后，我们还充实了教室图书角，创建了班级植物角。在班级文化建设评比前期，我根据学生的实际情况粘贴了班级标语：“生气就是拿别人的错误惩罚自己”“有个好习惯 万事皆不难” “勤劳的蜜蜂没有时间悲哀”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等，还完善了班规、班徽、班风、班训、班级誓词的墙面布置。我们班级的班训是“自强自律，自觉自省”。班规是由学生们共同商量制定。班歌是《左手右手》。班级誓词是：“面对挑战，我们毫不畏惧;面对困难，我们勇于向前;面对挫折，我们绝不低头;面对失败，我们永不言弃;面对自己，我们不断超越。”班诗是周杰伦的《蜗牛》歌词内容。 2.班级制度悟执着 班级中的男生总比女生多，他们既顽皮，学习惰性又重，于是我便和孩子们一起制定了一系列的《加减分制度》《班干部管理职责》《班级岗位职责及负责人》等，并在以后的学习、生活中坚持不懈地贯彻下去。班级里的一切事情，都有人来具体负责任，如有专门的值日組长，每天早早到校巡视卫生、督促早读、放学检查门窗的关锁情况等;由优秀学生来主动关注后进生，对他们多一份关爱，多一份鼓励，指导他们不能放弃自己，每天要赢自己一把。我在创设班级文化的同时，每周五一定要进行一次班级常规小结，针对本周学习、工作进行奖惩表彰。利用加分累计换“红苹果”，“红苹果”累计换“五角星”，“五角星”粘贴上特色墙累计换期末抽奖的方式来转化奖励。 二、感恩向上，体会成长的快乐 我希望孩子们在日常评比中，懂得执着和坚持的重要性;我更希望他们学会欣赏身边美丽的风景，感受内心点滴的幸福，体会成长的快乐。 1.体验活动让快乐翻倍 社会实践活动将孩子们蕴藏的精神和力量都尽情地释放了出来。如竹海的攀登，让孩子们体会到了毅力的重要，他们像那一棵棵苍翠的青竹，积极向上、拔节成长。我们还留下了一张张合影，沉淀下了一份份回忆，感受到生活的美好。此外还有歌咏比赛、运动会，以及三月学雷锋、五月 “今天我当家”、十月的 “重阳·感恩·敬长”等实践活动，还有科普节、读书节，都让学生们获得了成长的动力。 2.感恩情在换位中滋长 我希望孩子们能够学会感恩，如“三八”妇女节时，我们年级商量决定在这样的日子，让孩子们用自己的双手为忙碌一天的妈妈洗洗脚，感受一下妈妈的辛劳。并让学生以此为主题写一篇日记，记下自己的感受，还请妈妈在日记后面写上几句话心里话。学完《第一次抱母亲》，我实施了感恩教育，让孩子们回去了解父母的生日，为父母做一件感恩的事情。通过实践体验《护蛋》让学生更感受到父母保护孩子的不易，从而懂得体谅父母。我还给他们看公益广告《一份账单》，感受父母对自己的爱。 3.竞赛活动，硕果累累 我们班经过多种努力，硕果累累，“一·二九”歌咏比赛获“金歌奖”，在校第四届运动会上获团体第一名，体质训练评比获一等奖，运动会开幕式队列评比获优胜奖。教师节“七彩卡，表心意”制作比赛：杭伶韵等获一等奖，邹嘉文等获二等奖。国庆“重阳·感恩·敬长”实践活动：李超越等同学获优胜奖。班级文化建设评比获得优胜奖。“争做遵纪守法小公民”板报评比获优胜奖。学校少先队知识竞赛：李超越、颜永琪、杭伶韵均获一等奖。我们“梦想蜗牛”中队先后被评为“宜兴市优秀班集体”和“无锡市魅力中队”。我让学生们在班级活动文化中，体会到什么叫“团结一心，争创佳绩”。