生物科技行业植物生物学野外实习指导.pdfVIP

生物科技行业植物生物学野外实 习指导 植物生物学野外实习指导 西北师范大学生命科学学院 2000.5 目 录 第一 绪论 一、野外实习的目的 二、野外实习的主要内容 三、野外实习的组织与要求 四、实习地的选择 五、实习的准备 第二 甘肃自然概况 一、自然条件 二、植被概况 三、物种多样性概况 四、植物区系概况 五、主要实习地概况 第三 植物形态学术语 第一节 种子植物营养器官的形态术语 一、根 二、茎 三、叶 第二节 种子植物繁殖器官的形态术语 一、花和花序 二、果实 三、裸子植物生殖器官的常用形态术语 第三节 苔藓植物、蕨类植物的常用形态术语 一、苔藓植物的常用形态术语 二、蕨类植物的常用形态术语 第四 植物标本的采集、制作 第一节 植物标本的采集 一、植物标本采集所需的工具 二、植物标本的采集 第二节 植物标本的制作与保存 一、植物标本的制作 二、植物标本的保存 第五 检索表的编制与使用 一、植物检索表的编制 二、植物检索表的类型 三、怎样利用植物检索表鉴定植物 四、植物标本鉴定、检索时植物标本特征观察的方法和程序 第六 植物与环境实习 一、生态系列的调查 二、植物种群的调查 三、植物群落的调查 四、森林木材蓄积量和草地产草量（生物量）调查 五、植被分布规律的调查 第七 植物分类检索表 一、植物界分门检索表 二、甘肃苔藓植物分科检索表 三、甘肃蕨类植物分科检索表 四、甘肃裸子植物分科检索表 五、甘肃被子植物分科检索表 附录 1. 甘肃珍稀濒危植物名录 附录2. 甘肃省自然保护区名录 第一 绪 论 植物生物学是高等学校生物科学专业系的基础课，是一门与生产实际联系密 切、实践性很强的学科。野外实习作为植物生物学教学中不可分割的重要组成部 分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节。它不仅是对理论知 识的验证和巩固，是对课堂知识的补充和深化，同时也是对学生综合素质的全面 锻炼和提高。通过野外实习可以使学生更多地了解大自然，认识大自然中千姿百 态的植物。野外实习对于激发学生学习兴趣，培养学生观察能力、创新思维和动 手能力具有重要的意义。通过野外实习，还可以使学生受到野外植物生物学工作 的训练，培养实践能力和综合素质。 植物生物学野外实习教学虽然是以验证为主的一种教学模式，将课堂上的理 论知识与野外实际或生产实践相结合，通过野外观察来验证书本知识，从而达到 巩固理论知识的目的。但是，野外实习教学绝不仅仅在于验证书本知识和巩固理 论知识，而应更加重视理论知识的应用，发挥学生学习的主动性，激发学生的学 习兴趣和创造力，培养学生的科研能力、团队精神和协作意识。因此，必须重视 和加强植物生物学野外实习，做好实习的准备和安排，使学生明确实习目的，做 好充分的实习准备工作。 一、野外实习的目的 1. 验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。 2. 通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。 3. 通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植 物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰 富植物分类学的知识范围。 4. 通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索 表鉴定植物等，培养学生的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会 鉴定植物的方法。 5. 通过实习，了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发育、变异、 分布与环境的关系，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养学生热爱 自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。 6. 使学生受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作的初步训练， 培养独立工作的能力、团队精神和协作意识。 二、野外实习的主要内容 1.