《这些事我来做》教案道德与法治教案12.docxVIP

《这些事我来做》教案 道德与法治教案 1 部编道德与法治四年级上册《这些事我来做》教案 教学目标 知识与能力 : 让学生懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳 动。 学习并掌握做家务活的技能。 引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会。 过程与方法 ：通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性。 情感态度与价值观 ：进一步培养学生感恩父母的意识和情感， 培养学生家庭责任感。 ( 三) 教学重难点 重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方式与父母沟通，学习掌握做家务的技巧，坚持做好家务活。 难点：坚持做好家务活。 学情分析。 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前 三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初 步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思 维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为 此，确定以下教学方法。 教法和学法。 教法：启发式、小组合作探究 学法：自主学习法及活动与探究 教学准备：教师制作 PPT 课件及搜集资料，学生课前搜集 资料 教学过程。 第一课时 （一）谈话导入。 师：同学们，你们在家做过家务吗？今天我们来做一个比赛，好吗？比赛的内容就是看谁做的家务活多。 生：好。 （二）讲授新课 目标导学一 : 家务