五年级美术上册教案-8. 飞行梦工厂3-湘美版.docxVIP

《飞行梦工厂》教学设计 教材分析： 飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。本课围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作的美术实践活动。学习活动方式属于“设计·应用”学习领域。通过运用生活中容易寻找的蔬果、包装盒、饮料瓶罐等媒材，进行直升飞机模型的设计制作。 教学目标： 知识目标：学习直升飞机模型的设计与制作，了解直升飞机的外形结构基本知识和各种飞机的造型特点。 能力目标：制作一架直升飞机的模型，培养学生美术设计制作与应用的能力。 情感目标：培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。 教学重、难点： 学习直升飞机的的设计与制作。 教具：课件、剪刀、废旧纸盒、各种蔬菜水果、饮料瓶、牙签、双面胶等 教学方法：讲解法 谈话法 交流法 谈论法 课时：1课时 教学过程： 一、激情导课 1.放飞竹蜻蜓。 师：竹蜻蜓利用旋翼旋转产生的升力带动竹蜻蜓升空，是我们小时候最喜欢的玩具之一了，古时候人们都想可以和小鸟一样在天空飞翔，梦想有一天能在蓝色的天空中遨游。现在我们可以实现了，我们是怎样实现梦想的呢？接下来一起看看更酷的飞行器。 2.观短片，学生感受。（PPT） 3.揭示并板书课题。 二、民主导学 （一）了解学生课前预习情况 1.分享一下你所了解的直升机相关知识 2.教师小结归纳 （1）介绍直升机发明第一人伊戈尔·西科斯基 （2）分类及用途(PPT) （3）直升机的组成（师示范） （4）欣赏示范作品 （5）欣赏制作过程并小结 （6）一分钟组内交流 A.分组（红队、黄队、蓝队） B.学生讨论 C.推荐代表汇报 （7）出示制作要求（PPT） (二)学生小组合作制作教师相机指导并组织教学 三、检测导学 1.每组派代表上台展示作品，并说说所用材料及制作想法 2.教师点评（指出优点及不足） 3.其他小组评价 4.课堂小结 四、教学反思 飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保家卫国的国防武器，这节课围绕探索寻飞机的奥秘，进行飞机模型的设计、制作。通过运用生活中容易寻找的蔬菜、瓜果、包装盒、饮料瓶罐等材料进行直升飞机模型的设计制作。为了上好这节课，课前让学生准备好用具，以便更好的制作，在课堂上学生发挥自己的设计想法，并找了大量的图片，学生作品让学生更多的了解直升飞机的结构和造型。学生通过分析相互交流自己的想法，迫不及待的开始了模型的制作。在制作过程中，学生的小组合作井然有序，分工合理，不同的材料做出了更种各样的直升飞机。通过组建三个“飞机工厂”的飞机制作，看到了学生的优秀作品，发挥了学生的创新性思维，学生收获了知识的同时，也让我在今后的教学中有了对新的教学理念的更新与大胆的尝试，给学生带来更加生动有趣的课堂。