初中班级学习管理平时标准表格现奖惩班级学习管理量化学习管理标准制度.docxVIP

初中班级学习管理平时标准表格现奖惩班级学习管理量化学习管理标准制度.docx

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初一( 8 )班奖惩班级管理制度 班训:扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一( 8) 班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度, 以保证班级工作顺利进行。 具体细 则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下: 教室纪律: 1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师, 发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣 2 分; 2 、外出学校不请假的,每次扣 1 分。 3 、迟到早退同学,每次扣 1 分。 4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、 擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣 2 分; 5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不 听者,扣 1 分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。 6、 每旷课一节扣 5 分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算; 7、不按时完成作业的,每次扣 1 分; 8. 损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣 1 分; 9. 班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 卫生纪律: 1. 寝室卫生不合格的,扣除值日人员各 1 分,寝室长扣除 1 分。 2. 教室卫生每天扫 3 次,倒垃圾 2 次。卫生区每天打扫 3 次,未扫干净或者少 一次的组上每个成员各扣 1 分。并罚扫一周。 3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣 2 分。并罚扫地 1 个星期。 4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关 责任人相应扣分 2 分。 5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣 1 分; 6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。每次扣1 分; 7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人 1 分,查不出则扣座位人 1 分。 集体纪律: 1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分 1 分。 2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣 分,有责任人主动承担责任并接受处罚, 找不到相关责任人, 全部人接受处罚) 。 3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣 1 分,并处以相应的处罚。 个人纪律: 1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣 1 分; 并罚打自己嘴巴 50 次。 2 、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣 1 分; 3 、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣 10 分。 4 、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣 5 分。 5 、考试作弊,扣 5 分 6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。 7、课上不能借改正水等东西,否则扣 1 分。 8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣 分 9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室 者,扣 2 分。 10 、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣 1 分 奖励办法: 1 、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加 2 分。 2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10 分。 3 、考试总分进入班级前 10 名或成绩较上次级排名前进 10 名以上的加 5 分。 4 、知错能改,表现较前周有较大改善者加 5 分 5 、受到学校通报表扬者,加 5 分。 6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个 人取得成绩加 5 分。 7.被教师表扬者,每次加 2 分(负责人记录) 8.协调班级同学间矛盾者,每次加 2 分。 9.拾金不昧者加 2 分。 10 .纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加 2 分,纪律委 员加3分。 说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情 况较严重的制定以下惩罚措施。 一、一周内扣分达 15 分者; 1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于 300 字,说清对这件事的原 因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算 ) 2、罚抄班级管理制度 10 遍。 二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者 1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨! (不少于 500 字,说清对 这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打 算) 2、请家长到校,与班主任商讨教育方法! 3、罚抄班级管理制度 20 遍。 三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者; 1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨! (不少于 800 字,说清对 这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打 算) 2、请家长到校,接学生回家反省 2-5

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