高中思想政治_ 价值判断与价值选择教学课件设计.ppt

“ ” “ ” 知识目标 （1）价值判断的基本含义；如何正确地进行价值判断和价值选择。 （2）理解价值判断和价值选择的社会历史性；自觉站在最广大人民的立场上进行选择。 能力目标 初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力,在生活和学习中践行习近平新时代中国特色社会主义思想。 情感态度价值观 处理好个人与他人、集体、社会之间的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。 “中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾” 。  价值选择 价值判断 1、含义、关系 价值选择 价值判断 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 基 础 体 现 关系？ 1、含义、关系 2、如何进行正确的价值判断和价值选择（正确价值判断与价值选择的标准） 2、如何进行正确的价值判断和价值选择（正确价值判断与价值选择的标准） ①必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②自觉站在最广大人民的立场上。 “我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。” “我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会