高中数学_3.1.1　函数的平均变化率教学课件设计.ppt

* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第三章 导数及其应用 3.1.1 函数的平均变化率 如图是一座山的剖面示意图，H是山顶，并在上面建立平面直角坐标系： 爬山路线用函数y=f（x）表示，自变量x表示登山者的水平位置，函数值y表示所在的高度. 想一想 y=f(x) 问题1：如何用数量表示登山路线的平缓与陡峭程度？ 问题2：斜率是直线所特有的概念，而我们现在研究的是曲线，如何应用？ 假定一段山路AB是平直的， 设A（x0,y0）,B（x1,y1）， 假定另一段山路CD也是平直的， 设C（x2,y2）,D（x3,y3）， K= K= y=f(x) 问题3：斜率与山坡的陡峭程度之间有怎样的关系？ 问题4：斜率公式中， ， 在爬山问题中表示的实际意义是什么？ 问题5：对于不同的区间，高度的平均变化速度是否相同？ 小组合作探究： 问题1：爬山中A到B的过程对应函数y=f(x)在区间__________的图像。 问题2：爬山问题中竖直位置的改变量 对应函数y=f(x)________的改变量，用式子表示：__________。 问题3：水平位置的改变量 对应函数y=f(x)的__________改变量，用式子表示：____________。 函数值 自变量 做一做： (1)函数y=x2+5在区间[2