小班主题活动设计方案.docx

小班主题活动设计方案 　　小班主题活动设计方案1 　　一、设计意图: 　　无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。 　　一、活动目标 　　1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。 　　2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康 　　3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 　　二、活动准备 　　1、冬天的情景图片若干 　　2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解) 　　三、活动过程 　　(一)问题导入:说说冬天是什么? 　　1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪? 　　2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。 　　3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。 　　4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……) 　　(二)游戏:找冬天 　　1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。