《游沟学校电子白板使用制度》.docxVIP

游沟学校“班班通”电子互动白班教室 管理互动使用制度 为保障我学校远程电子白班教室的管理及规范使用， 充分发挥远 程教育资源的优势，特制订本制度。 1、远程电子教育是学校信息化化教学的重要基础设施，是师生 之间进行教学的场所，是各班主任负责管理和使用。师生必须倍加爱 护，损坏设备要按照学校的赔偿制度进行相应的赔偿。 2、 师生要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。 要保证教室的优美环境，不真随便吐痰和乱扔废纸脏污，不真随意搬 运室内设备。 3、 当设备发生故障时，要及时报告管理人员，不真随意拆卸设 备。室内设备要严格管理，未经学校领导批准，不能搬出室外挪作它 用。 4、 外来人员未经允许，不能进入电子教室。 5、 学校和个人不得利用远程电子白板制作、复制、查阅和传播 有害与不健康的信息。 6、 任何人不得从事危害计算机网络安全的活动。 7、 注意安全，防火防盗，师生离开教室要认真检查各部分设备， 特别是电源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外。 8、 使用者要认真填写使用记录，如发生人工损坏，要对当事人 视其情节严肃处理。 9、 各教师在熟练掌握电教设备使用方法后，要合理坚持使用， 服务教学，做到每周至少上一节电教课。 游沟学校“班班通”及电子白板 使用考核评估方法 根据新安县教育局电化教学工作的管理方法及当前电教工作的 需要，要结合本校实际，特制定如下评估和考核方法 一、评估、考核工作的意义 随着教育信息化的发展，课程改革的深入，以信息化为特征的电 化教育越来越深入课堂，对促进教学改革，服务课改、提升教育教学 质量、教育现代化、信息化起到了积极的作用。充分利用信息化手段， 让所有的孩子都能够接受良好的教育， 是新时期教育工作心得、更高 的目标。通过对电教工作的考核评估，有效整合个证资源，孤帆管理， 发挥电教优势，提高整体效益和质量。 二、 考评对象 我校高年级语文、数学、英语学科任课教师。 三、 考评内容 （一） 组织管理 成立学校电子白板教学工作领导小组， 组长：陈锐，成员；秦虹、 段迎新、吕晓梅、牛毅。各成员要将电化教育然如教育工作的年度计 划，不断学习实践，坚持科学管理，提高电教工作效益；组长要定期 对电教工作情况纳入教师工作量化考核； 学校要拿出一定的经费，确 保电教事业发展。 （二） 资源建设与应用 一、资源建设是教育信息化进程中一项不可或缺的重要组成部分， 学校建立一支强壮的教师群体从事电教教材策划、制作及操作工作， 积极探索，勇于创新，达到优质教育资源共享；同时应做好电教教材 的推广与使用，把资源教育服务于教学的宗旨落到实处。 二、 资源应用：学校要建立全资源应用的激励机制， 促进资源进教室、 进课堂，提高资源下载率、教师使用率、学生上课率。规定工作人员 电教上课率第一年应达到百分之三十以上，第二年应达到百分之五十 以上，经考核达到目标奖励量化考核零点五分， 达不到目标扣除量化 考核零点五分。 三、 教学活动：学校要积极组织教师经常展开电子白板的教学应用与 研究活动，注意提高活动的实效性，苦大活动的参与面；同时积极参 加上级部门组织的教学应用与研究活动。 要求课题组成成员每人每学 期做公开课二节以上。 （三）业务培训 学校要组织教师积极参加县、镇级电教机构组织开展的各类现代 教育技术培训技术培训和业务进修学习，提高基本教学技能。 游沟学校 游沟学校“班班通”电子日板 使用方案及奖励 为了确保我校的日常教学工作水里开展， 充分利用学校的多 媒体教学资源，使我校的电子白板设备的规范使用做单规范化， 并使 之能真正成为日常的教育教学工作发挥作用。 静学校研究决定，制定 我下电子白板设备安全使用计划。 一、 电子白板管理，责任到人，分岑落实。 1、 使用室多媒体电子白板的教师，必须经过技术操作培训合格 后，方可使用电子白板设备。 2、 电子白板设备实行专人负责，各班班主任是本班教室多媒体 电教设备的第一责任人，班主任拿钥匙，其他人不得私白配 钥匙。 3、 班主任应在每学期开学时进行设备总体的复检，如有情况应 及时向学校汇报。 4、 任课教师人离开教室时锁好白板，并同时填写使用记录。班 主任负责及时检查使用记录的填写。如下节课不使用，班主 任要锁好控制台。 5、 平时不使用时，班主任负责关闭电源，以防止雷击等安全隐 患发生。 二、 电子白板系统维护，定期检查，健全档案。 1、 班主任要随时升级防病毒软件，要保证每周日常病毒检测，装 入计算机系统任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要 数据备份工作。 2、 任课教师不得传播、复制、编写病毒程序、严禁使用白班教室 网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。禁止 安装与工作无关的软件，不得利用多媒体电子白板从事与教育 教学无关的活动。 3、 电子白板