原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《司马光》教学设计（第二课时）
教学目标：
1．知识与技能：正确流利地朗读课文。
的孩子。学会用“别的小朋友 ，可是司马光却 。”进行思维说话训练。
3．情感态度与价值观：从司马光破缸救人的故事中受到启发，遇到事情要像司马光那样
不慌张，动脑筋创造性地解决问题。
教学重点： 让学生理解花园里的环境和司马光砸缸救人的词句，知道司马光是一个遇事
不慌、勇敢聪明的孩子。
教学难点： 学习司马光这种勇敢、机智的品格。
教学准备： 多媒体课件
教学过程：
一、复习引入：
听写生字。
指名朗读，集体评议。
播放歌曲《司马光砸缸》。二、学习第一、二自然段。
出示小朋友掉进水缸里的情景。观察：花园里还有什么呢？
课文是怎样写的？指名朗读，教师指导朗读。
看画面，试背这两个自然段。三、学习第三至六自然段。
出示小朋友掉进缸里的的情景。
说一说：这个小朋友是怎样掉进缸里的？司马光和其他小朋友各是怎样做的？自由朗读第三至六自然段，找出答案。
对比着读，从中你体会到了什么？
1）出示司马光砸缸的情景。
2）指导朗读第五自然段，试背课文这一段。
3）有感情的朗读第三至第六自然段。
指导朗读最后一自然段。
自由背诵第三至第六自然段。
讨论：你还有更好的办法救小朋友吗？哪种方法更好？
小结：司马光就地取材，用石头砸缸救人，充分体现出他的机智和勇敢。四、积累词语，课外延伸
找找课文中表示数量的词语，再说几个这样的词语。
如果你遇到了类似的事情，你会怎么办？
五、全课小结：你从司马光的身上得到了什么启示？六、布置作业：回家后把这个故事讲给家人听。
七、板书设计：
20. 司马光
一个小朋友 得救
掉
司马光 不慌 砸
别的小朋友 慌 哭叫喊跑找
文档评论（0）