福建省长泰一中数学：12《充分条件和必要条件》课件(新人教A选修1-1).docxVIP

新人教左版盪傷7-7全套裸件 学校：福建塔衣泰一中 1.2《克今条件 和盛要条件》 教学目标 知识目标： 1、 正确理解充分条件、必要条件、充要条件三 个概念。 2、 能利用充分条件、必要条件、充要条件三个 概念，熟练判断四种命题间的关系。 3、 在理解疋义的基础上，可以自觉地对定义进 行转化,枭化成推理关系及集合的包含关系。 （二）能力目标： 1、 培养学生的观察与类比能力：“会观察”， 通过大量的问题，会观察其共性及个性。 m纳”，敢于对 结出一般规律。,通过反 复的翌塞分栃舉爹比，对归纳出的结论，建构于 白己命知识社丢中 m纳”，敢于对 结出一般规律。 ,通过反 复的翌塞分栃舉爹比，对归纳出的结论，建构于 白己命知识社丢中C 3、 培养学生的建构能力：“善建构” （三）情感目标： 通过以学生为主体的教学方法，让学生自己构造 数学命题，发展体验获取知识的感受。 通过对命题的四种形式及充分条件，必要条件的 相对性，培养同学们的辩证唯物主义观点。 3、通过“会观察”，“敢归纳”，“善建构” ,培养学生自主学习，勇于创新，多方位审视问 题的创造技巧，敢于把错误的思维过程及弱点暴 露出来，并在问题面前表现出浓厚的兴趣和不畏 困难、勇于进取的精神。 【教学重点】构建充分条件、必要条件的数学意义 【教学难点】命题条件的充分性、必要性的判断 0 的陈述句， r i III 丨丨 r I 逆命 L八 r r ( 7 )二S rL-nJ *1 二(} —1丿 /J—J .亠、丿 —八 X r x J o 解（Q因为若而02 2心所以可以 得到12 u 真命题 假命题（2）因为若劝7 则应该有自7 或X九 所以并不能得到a-7E为X 假命题 复习引 -rr芈--L f- y j y J WH 解（［丿尿命题祐茅- 「命飯笛盲佶p 丿戸」丿卢,二丄」丿之匸, 诉7 烽腰m%彩。 加詡￥尸警 「厂 U —L万 ~7~ 理驾Si 「三为厦直曲。角相等 三爺骄二见福彤0 珊测屛风则刁 停童题 :畸丿翠少率n^序 U丿黒命題g -￥ — -Z—yxr^s- r角相等丿加达个 真命题 假命题 以 它二 训/邮［沟￡霁恢W|；^ 乙 巨-『釘童冷唧M皋;瞎缨啬血’【? 化定义2 例h 0 C A …厂厂/ 〃厂w/Upcstt 才阡 ru P? ) - - *厂：驀j L [-/— f詡J L [-/— f 詡J匚口 ‘ （1）若两Q三角形仝等丄 严\ J 」 （习若；￡＞》则 冇卩丿 阿止匕命/题 空伽;劝谄＜ / / 一 2— —c 解: ?尸叫沪^F5F 则『形式的命 l『一— r / / [W匚口匚G 三須形相似； I的充分务件？ 命趣（」丿是具命题丿命题（2丿是假命题 所以命题U丿中的卩是（I的充分务件. ■ ■ 匚7 )f/rf lJ/r 条件 冇牙;「丿 1 m丿 判别充分条件与必要 〔_命题 牙蓼举岀 丿 P 若 /J J J zrr^ 命题匚卩? 命题匚卩? D的必琴务件; rrj ［rf K 丿 W .. （是（ ⑴若尸y丿则 ⑵若两勺三角形全等则兌两个三角形的面税相等 ⑶若则辿〉bs 解：命题（［丿（2丿是具命题丿命题（3）是假命题丿 所以命题（［丿t丿中的（」是1丿的必蓼务件. r r r ~r y 匚曰 ―I~ 3L—JJZ丁 7丿W 竹 /rr^9Xi?■分折：注意;i 3 L— J JZ 丁 7 丿 W 竹 /rr^ 9 Xi ?■ 所以应该分析下列命题的逆命题的真假性 考虑的是命题中的上是（」的必蓼条件9解：命题丫」丿（2丿的何命题都是真命题丿 所以命题（1D （2 考虑的是命题中的上是（」的必蓼条件 9 J J 真zn丫匚 zrrA 丿 —J /- c p - -- /r7 L匚一 J 的 B -y P r^ FLF rrTv」 一 丁r?? t 衿一 一n假 /厂匚-/ -) /_ 丿 r 的 p o fnr 务 匚/ 命 的 务亠肓 o ly /k /牛.J 厂I - -J If ?二… y n — 7 -② 四、作业 V丿、 7 6。