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信息科学与技术学院程序设计基础课程设计报告 题目名称： 学生考勤管理系统 学生姓名： 郭晨晨 学 号:丄 专业班级： 13 级计科（3 ）班 指导教师： 郭理 2013 年6月6日 目录 目录 1.课程设计题目与要求 1.1课题目的和要求 1.3 课题意义 2总体设计 2.1功能模块设计 2.2系统设计方案 3详细设计 数据结构设计 主模块设计 3.2.1建立学生缺课记录子模块 3.2.2修改学生缺课记录子模块  3.2.3 修改学生缺课记录子模块 3.2.4 查看单科旷课记录子模块 3.2.5 查看学生旷课记录子模块 3.2.6 载入学生旷课记录子模块 3.2.7 储存学生旷课记录子模快 4.运行结果... 4.1运行.. 5.课程设计总结 结束语 参考文献 附录：源代码. 1. 课程设计题目与要求 1.1课题目的和要求 设计目的：要求实现---“学生考勤管理程序”记录学生的缺课情况，它包括：缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型（迟到、早退、请假及旷课） 1.2设计要求： 1.录入学生的缺课记录； 2 ?修改某个学生的缺课记录； 3.查询某个学生的缺课情况； 4?统计某段时间内，某门课旷课学生姓名及旷课次数，按旷课次数由 多到少排序； 统计某段时间内，有学生旷课的课程及旷课人次，按旷课人次由多 到少排序； 系统以菜单方式工作。 1.3课题意义 程序实践是本科生重要教学环节之一。通过程序实践，强化学生的计算 加深对相关内容机应用技能，使学生验证、巩固和充实所学的理论知识, 加深对相关内容 的理解，拓宽知识面，培养学生的创新精神和实践能力 学生考勤管理程序可以大大减缓学生考勤人员的工作量 , 方便了平时 上课学生的出勤率的管理。 2 总体设计 2.1 功能模块设计 根据分析整个系统主要划分为 7 个功能模块，分别执行要求中的功能。 数据管理中可以对学生的基本信息、课程的基本信息、学生缺课的查询、添 加、删除和修改。查询管理通过根据学生姓名，课程姓名 时间段儿等信息， 查询单个学生的缺课记录，单科课的旷课记录，单个学生的旷课记录。功能 模块图如图 1 所示： 图 1 功能模块图 2.2 系统设计方案 这个程序是过程性语言设计的。运用多种条件语句，主体采用的是链表 指针。系统的设计采用了数组语句、选择语句和循环语句 , 在需要处理大量 同类数据时 , 这样就使程序书写更加简洁。程序使用了布尔函数。选择语句 多采用 if 多分支选择结构与 switch 语句。首先计算 switch 表达式，然后 在 caes 子句中寻找值相等的常量表达式，并以此为入口符号，由此开始顺 序执行。循环语句采用了 for 语句等、 do-while 语句， for 语句用于已知循 环次数的循环结构， 括号中的三个量分别用来表示循环变量初值、 循环终值 和循环增量。 do-while 语句先循环后判断， Break 语句在 switch 语句中， 保证多分支情况的正确执行，在循环语句中，强制终止本层循环。保存和读 取函数是典型的函数功能， 一个程序是由若干个函数组成的，保存和读取函 数是和其他函数互相调用的。 3 详细设计 3.1 数据结构设计 struct xueke {char xueke_name[50]; int people_num; }; 这是定义了一个 xueke 结构体，用来存放一个学科名及其相应的旷课人 数； struct student { char name[50]; long time; int lesson_time; char lesson_name[50]; int chidao_num; int zaotui_num; int qingjia_num; int kuangke_num; struct student *next; }; 这是定义了一个 student 的结构体，用来存放一个学生的考勤记录， 其中有，字符数组 name[50] ，lesson_name[50], 分别存放学生名字， 缺 课 课 程 名 字 ； int 型 变 量 lesson_time,chidao_num,zaotui_num,qingjia_num, kua ngke_nu m分别来存放，缺课节次，迟到次数，早退次数，请假次数，旷 课次数long型变量time，记录时间。 3.2 主模块设计 要建立的学生人数，学生基本信息（包括缺课时间、学生姓名、课 程名称、节次、迟到次数、早退次数、请假次数、旷课次数）可用 creat （）函数如图 1. 图1 根据要修改的学生姓名以及科目名称找到相应的信息， 再选择要修改的 项目进行单项修改图2 项目进行单项修改 图2 根据人名可以查出该学生的所