第四至第八单元教案.doc

PAGE 春季学期一年级语文下册教案 识字4 教学目标： 1．理解“蜻、蜓”等14个生字。会写“蚂、蚁”等6个字。 2．准确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的情趣来。 3．有观察小动物的兴趣。 教学过程： 一、猜谜激趣，导入新课 1．今天老师带来了几件礼物送给小朋友——（投影出示6则谜语） （1）一架小飞机，飞到东来飞到西，最爱荷叶上面立。 （2）一个小姑娘，最爱把舞跳，春天花一开，它就来到了。 （3）细细长长一条虫，两头尖尖不见头，整天工作在土里，打雷下雨就露头。 （4）远看黑芝麻，近看小黑驴，白天工作不怕累，夜晚睡在洞洞里。 （5）灰身子，大脑袋，长尾巴，长大尾巴不见了。 （6）小小诸葛亮，稳坐军中帐，摆开八卦阵，专捉飞来将。 根据小朋友的回答，依次把这些小动物的贴图粘到事先准备的一幅背景图上。 2．在美丽的夏天里，这些小动物们生活得很愉快。请你仔细观察，它们在干什么呢？（看图说话） 二、初读课文，学习词语 1．请你大声地把这首儿歌读一读，遇到不理解的字你能够借助拼音拼一拼。 2．检查读书情况：指名一人读一行，随机正音。 3．齐读全文。 4．在儿歌中找一找小动物的名字，用自己喜欢的线把它划出来。等同桌也划完了，把你理解的小动物名字读给他听，不理解的能够问问他。 （1）检查：你都划了哪些字？ （2）谁和他划的一样啊？聪明的孩子一起来呼唤这些小动物，请它们出来吧！（在复合图上贴上