同底数幂的除法一教学设计.docxVIP

第一章 整式的乘除 ３同底数幂的除法（第 1 课时） 一、 教学目标 1．知识与技能：会进行同底数幂的除法运算，并能解决一些实际问题，了解零指数 幂和负整数指数幂的意义，能进行零指数幂和负整数指数幂的乘除法运算 . 2．过程与方法：经历探索同底数幂除法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，经 历观察、归纳、猜想、解释等数学活动，体验解决问题方法的多样性，发展学生的合情推 理和演绎推理能力以及有条理的表达能力 . 3．情感与态度：在解决问题的过程中了解数学的价值，体会数学的抽象性、严谨性 和广泛性 . 教学重点：同底数幂除法法则的探索和应用，理解零指数和负整数指数幂的意义，将 运算法则拓广到整数指数幂的范围 教学难点：理解零指数幂和负整数指数幂的意义 二、 教学过程设计 本课时设计了七个教学环节：复习回顾、情境引入、归纳法则、探索拓广、反馈延伸、 课堂小结、布置作业 . 第一环节 复习回顾 活动内容： 前面我们学习了哪些幂的运算 ? 在探索法则的过程中我们用到了哪些方法？ 1）同底数幂相乘，底数不变，指数相加 . a m a n a m n （ m,n 是正整数）（2）幂的乘方，底数不变，指数相乘 . (a m ) n a mn （m,n 是正整数） （ 3）积的乘方等于积中各因数乘方的积 . (ab)n a nb n (n 是正整数 ) 第二环节 情境引入 活动内容： 一种液体每