创新创业教育子库 创新创业教育子库 2.1.2：物联网技术实践体验（教案）.docVIP

《创新创业教育子库》 课程教案 授课对象： 章 节： 2.1.2 物联网技术实践体验 授 课 人： 子项目名称 子项目名称 2.1.2 物联网技术实践体验 任务 描述 物联网的含义 物联网的产业链 物联网的用途及问题 物联网的发展趋势 对物联网的认识误区 学时 2 [创新创业教育子库] 授课班级： 时间：2018/8/8 PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 课程单元教学教案 课程单元教学教案 教案头 单元名称 2.1.2 物联网技术实践体验 学时： 2学时 课前引入 什么是物联网技术，物联网技术在我们周边的应用？ 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 处理物联网技术在国内存在的问题； 参与物联网技术的实践体验。 了解物联网技术在国内的应用 了解物联网技术在国外的应用 认识物联网技术在我们手边生活的实践体验 教学重点 教学难点 重点：了解物联网技术在国内外的应用 难点：如何处理物联网技术在国内的存在问题 教学方法、手段 教法：实例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法 学法：讨论、练习。 教学组织形式 课程导入→新课讲述→课堂小结 教学条件 多媒体教室、PPT、 投影仪 教学过程 第一环节：新课导入 什么是物联网技术，物联网技术在我们周边的应用？ 第二环节：新课讲述 物联网技术在国内的应用（两个方面体现该技术在国内的应用） 城市交通 物联网汽车通信定位技术应用 二、物联网技术在国内存在的问题 我国的物联网发展虽然已取得了一定的成果，但仍处于初始阶段，与发达国家相比还存在着一定的差距。而且，我国物联网在发展过程中还出现了技术标准化、信息安全等方面的问题，阻碍了发展进程的推进，急需社会各界共同解决。（以下四个方面进行说明） 物联网技术标准化难度大 物联网信息存在着安全与隐私问题 物联网产业发展脉络难以把握，发展模式有待完善 物联网应用开发规模化的难度较大 三、物联网技术在国外的应用 四、物联网技术的体验 物联网技术把感应器等嵌入到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，以实现实时管理和控制。由此生成一个更加智慧的生产生活体系。广泛用于智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康等多个领域。 目前在铁路、交通、电力、治安、石化、卫生医疗、城市管理等各个领域，物联网技术开始应用，并提出“车联网”、“数字城市”、“智能电网”、“智能交通”等多种概念，物联网技术可以实现智能交通管理、智能物流、智能医疗等等，各行各业都可以和这个新一代的IT技术充分地结合，而这些大量的新应用会带来信息技术新一轮的增长。 第三环节：课程小结 树形图解总结 作业 课程思考 备注