伯牙绝弦说课学习教案稿文本.docxVIP

伯牙绝弦说课稿 2 《伯牙绝弦》说课稿 一、教材简析 《伯牙绝弦》 是一篇短小精悍的文言文， 讲述的是俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴，伯牙以子期为知音，后来子期不幸身亡， 伯牙悲痛欲绝， 将琴摔碎， 立志再不鼓琴。 本文行文简洁、 流畅，只有短短 77 个字，却讲述了一个千古流传干山流水遇知音的故事。 选择这篇文言文，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意 ; 二是积累中华优秀经典诗文， 感受朋友间相互理解、 相互欣赏的纯真友情 ; 三是体会音乐艺术的无穷魅力。二、教学目标 根据新课程标准的要求，结合本单元训练重点及学生的实际情况，我确定如下的教学目标 : （一）知识与技能： 读通读懂文言文， 有感情的朗读， 熟读成诵。（二 ) 过程与方法：根据注释和资料理解词句意思，能用自己的话讲解这篇故事。 ( 三）情感态度与价值观： 积累中华经典诗文， 感受我国辉煌灿 烂的古代文化，感受朋友间真挚的友谊。 三、教学重难点 教学重点 : 让学生凭借注释和工具书读通， 读懂课文内容， 在此 基础上背诵积累。 教学难点 : 感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 2 3 4 （二）整体感知，体会韵味 本层次的教学采用自悟交流法。 让学生初读课文， 要求读准字 音，把不好读的地方多读几遍，直到把课文读通顺 。在学生初读课文的基础上 , 了解学生读书时遇到的困难 , 根据学生的困难进行指导， 教给