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朱熹的 《春日 》表面上看是一首游春诗 ,而实际上是一首寓理趣于形象之中的哲理诗 。为方便教师更好
的教学 ,语文网小编给大家整理了春日优秀教学设计 ,其教学环节之精彩 、教学设计之精致 、教学问题
之精当 , 令人耳目一新 , 回味无穷 。 下面一起来学习下吧 !
春日优秀教学设计由查字典语文网小编整理
,仅供参考 :
【设计理念 】
学习古诗不仅仅是理解诗的意思
,学习古诗并不枯燥 ,学习古诗也能兴趣盎然
,学习古诗也能享受快乐 。
【课时目标 】
1 、诵读古诗 ,理解古诗的意思 ;
2 、感受春日的美好景象 ,感受诗人寻春的愉快心情 。
3 、激发学生读书求知的乐趣
。
【课前准备 】
在黑板上划出横线 ,便于学生板书 。
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,
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,
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。
【教学过程 】
一、读春:积累词句 ( 可当作课前活动 )
开小火车 ,每人读一个词语 ,看谁的胆量大 ,谁的普通话标准 ,谁的声音好听 。 ( 学生有困难 ,师生帮助 )
1 、出示二字词语 :
立春 早春 初春 春日 开春 新春 仲春 阳春 晚春 残春 暮春 春令 三春 阳春 春辉 春风 春水 春
光 春色
春汛 春雨 春景 春花 春草 春耕 春游 春暖 踏春 春雷 春潮 春华 春季 报春
2 、出示四字词语 :
春回大地
春光明媚
春光融融
春光旖旎
春色怡人
春燕回巢
春风得意
春色迷人
春色无边
春意盎
然 春暖花开
春色满园
春深如海
春寒料峭
春满人间
四季如春
春风和煦
春和日丽
春风送暖
春风浩荡
春风化
雨 春潮滚滚
春花怒放
春意正浓
春苗茁壮
百花争春
春到人间
百鸟鸣春
春花烂漫
春桃吐蕊
枯木逢春
春水盈
盈 春风轻拂
春风拂面
春和景明
春风荡漾
春风徐来
春江水暖
春雨丝丝
春雨绵绵
红杏闹春
春花似锦
3 、出示佳句名诗 :
● 春到三分暖 。
● 春天三日晴 。
● 春雨贵如油 。
● 一年四季春为首 。
● 一年之计在于春 。
● 春风不刮 ,草芽不发 。
● 春天孩子面 ,一日三变脸 。
● 肥不过春雨 ,苦不过秋霜 。
● 季节不等人 ,春日胜黄金 。
● 春天人们起得早 ,秋后人马吃得饱 。
● 春天深耕一寸土 ,秋天多打万石谷 。
● 十年老不了一个人 ,一天误掉了一个春 。
● 青年是人类的春天 。郭沫若
● 春城无处不飞花 。韩愈
● 红杏枝头春意闹 。宋祁
● 东方风来满眼春 。李贺
● 春到人间万物鲜 。冯梦龙
● 春到人间草木知 。张拭
● 春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来 。叶绍翁
● 日出江花红似火 ,春来江水绿如蓝 。白居易
● 春风又绿江南岸 ,明月何时照我还 ? 王安石
● 不知细叶谁裁出 ,二月春风似剪刀 。贺知章
● 竹外桃花三两枝 ,春江水暖鸭先知 。苏轼
● 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春 。刘禹锡
● 不须迎向东郊去 ,春在于门万户中 。卢道悦
二、咏春:享受春天
1
、同学们 ,当春天到来时 ,人们会自然而然地想起古代诗人对春天的赞叹
。他们对春天是那样痴情 ,
那样狂放 ,那样欣赏 ! 真可谓把春天描摹得绚丽而又迷人
,达到了绝妙的地步 。古人赞美春天的诗词很
多,然而,人们最喜爱 、最推崇的是南宋诗人朱熹的
《春日》:胜日寻芳泗水滨 ,无边光景一时新 。 等
闲识得东风面 ,万紫千红总是春 。 ( 出示 《春日 》 )
2
、今天咱们要学的就是这一首诗
。谁知道题目的意思
?( 春天的日子 、春天 )(
学生板书题目 )
3
、诗人的名字和朝代大家千万不能忘记
!( 指名板书南宋朱熹 )
朱熹是南宋着名的哲学家
、文学家 、教育家 。 朱熹酷爱读书 ,才学渊博 ,他的文化思想对后世影响深远。
4
、请大家自由地大声地读一读朱熹写的
《春日 》。
5
、读了这首诗以后 ,你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗
?( 高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激
动、舒畅、舒坦、得意 )( 学生板书在黑板两侧 )
6
、猜测终归是猜测 ,如果大家能够从诗句中找出证据
,来证明诗人当时的心情
,你就可以理直气壮地
说,我不是猜测 ,
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