班主任颁奖词.docxVIP

.. 秀班主任 2011-07-16 06:20:21| 分 ： 默 分 | ： |字号大中小 1） 都 你是世界上最小的官，管着 不大的一群；都 你是最棒的园丁，画出了孩子成 的年 ?? 是一首写 班主任老 的 歌。 班主任 —— 作 学校的一个最基 的管理者，左肩扛着学生 的 在，右肩担着祖国的未来。有人 ：做教 份工作，最大的挑 就是班主任工作，可要 学生成 的影响，却又非班主任莫属。 一个学校 量的 劣，就在于班 管理的好坏。一个 秀的班主任， 就会有一个先 的班 。我校有四十一位班主任。他 的工作比一般 教 更加辛苦，付出的也更多。除了正常的 上 、批改和 外， 他 要把大量的精力用于班 管理上 。因此 我 向 秀班主任致 敬吧，掌声送 他 ！ 李旦 然，走上三尺 台已 二十多年，但她的笑容依旧天天 。她用 的心胸包容成 中的每一个孩子 ，用良好的心 期待每一个孩子的成 。她每天都默默地做着平凡的 、 碎的工作，但条理清晰，文 不乱，走 她的教室，永 干 、整 。她用行 告 我 ，只 要把平凡的事做好，就是不平凡！ 王瑾 ;. .. 孩子 于接近她，她也 松地走 了孩子的世界。她用 “孩子的大 ”去思考，用 “孩子的眼光 ”去看待，用 “孩子的情感 ”去体 ，用 “孩子的 趣 ”去 好。即便分 多年，孩子心中依然把她 挂，她依然 是孩子 心中最尊敬的老 。 毛莉 她教了三届美 班。 然 格，但孩子 良好的 范映射出她工作的 致，更折射出她 孩子真 的关 。走 她的教室， 心思。 角、 比 ?? 那用色彩和 条勾勒出的，分明是 孩子 美好的期望，分明是一个 美的老 最真 的追求。 包的 如果 辛 是一种 富，那她就是富有的人。她 着 林第三届民 班，她 有比其他班主任更繁 的工作，却只有比其他班主任更少的 。辛 始 不能抹去她的 ，她用开朗与豁达感染着孩子，无数个和孩子 在一起的瞬 的叠加， 着她 教育最深刻的 悟 —— 在在每一天！ 周文 他是班主任工作的新兵，却已 示出后起之秀的能干与智慧。 去的两年， 于他定是充 辛的忙碌，彷徨的摸索。但， 与 是心中不 的信念；勤 与毅力是行 永恒的准 ，他硬是 ;. .. 凭借无比的努力与顽强的学习，走上了班主任工作的康庄大道，而就 在不倦的追求中也找到了班主任工作可持续一生的快乐！ 吕晓玲： 年轻、漂亮的她是青年班主任中的佼佼者！没有震耳欲聋的呵斥，也从不讽刺挖苦，始终一天一天地尽着班主任的职责，把一个普普通通的学区班带得有声有色。走进她的教室，质朴中见精致，整洁 中显用心。她用青春的奉献演绎出低调的精彩！ 李强： 从领导岗位上走出的班主任，拥有一份别样的淡定与从容。他把 教室当成办公室，虽辛苦却甘之如饴。对待学生他严格却不苛刻，对 待工作他周到却不拖沓，处处追求正确却又敢于尝试，他虽是男教 师，细致之处竟丝毫不逊女教师 。他的高效、细致成为年级中的楷模！ 王放： 高年级的工作紧张而忙碌，没有充裕的时间和学生交流，但细心 的她还是敏锐地关注到了学生的变化。她呵护着孩子脆弱的心灵，无 数次的谈话，无数次开导，无数次的调解，向我们诠释着 —— 如果孩 子是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么我们就要用美丽的心情，在 寂寞的日子里用心守望，耐心等待！ 林燕 ;. .. 一腔热忱，一份真心，一片爱心，这就是她做班主任的真实写照。 助人为快乐之本，帮助有困难的学生更是老师的本！学生病了，她坚 持上门补课；学生落后了，她不计报酬留堂补习。课堂之时有尽，师 恩之情无穷，只有真诚地给予他人帮助，才能有一生的幸福和快乐。 (2) 张书强： 张书强老师在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态 度，认真完成各项任务。深入钻研考纲、大纲，为党的教育事业兢兢 业业、潜心砺学、殚精竭虑。关心爱护学生，利用各种手段激发学生 学习兴趣，教育教学效果好 ，深受广大家长和学生的喜爱 。为人师表， 作风正派，堪为学生的良师益友。 李保红： 虚心求实，热情谨慎，孜孜不倦，追求完美，力争上游，不达精准高效誓不罢休！ 平浩杰： 无怨无悔地努力着 鄡扎稳打地进步着 有了你，学生踏实，领导踏实，荥高踏实！ 魏瑞玲： ;. .. 积极、认真地对待教学中的各个环节，把教学当成是一种崇高的事业，无怨无悔，孜孜不倦，精益求精。 张凤： 默默地耕耘，耕耘着三（ 17）班的未来； 悄悄地绽放，绽放着荥阳高中的希望。 白俊鸽： 工作认认真真，做人踏踏实实， 默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着， 用精益求精的态度充实着每一天。 季惠娟： 充满激情地投入工作，勤勤恳恳的奉献， 潜移默化地感染着一颗颗求知的心。 孟凡茹： 本人一贯的工作原则： 1.知之为