校园水电利用情况调查开题报告.docx

北京市陈经纶中学 研究性学习课程学生活动记录本 研究课题: 关于校园水电利用情况调查 指导教师： 倪士春 课题组长： 李藤 课题组员： 杨嘉伟、张崇浩、曹轶、敖雪迪 北京市陈经纶中学 温馨提示 在研究课题确定之后， 研究小组要通过各种途径， 如阅读相关领域的中 外文资料，并写出不少于 1000 字的开题报告，引用参考文献的篇数不 少于 2 篇。 开题报告要求上交电子版， 并做好展示用的演示文稿； 但还要打印一份 出来张贴在记录本中。 开题报告经过指导教师审阅之后，由指导教师签字。 开题报告确定之后， 每个研究小组要撰写小组研究活动实施计划， 为下 一步具体实施做好准备。 实施计划制定完后， 每次具体的课题研究实施活动， 每个小组都要按要 求做好记录。 研究课题结束后， 组长写一份小组总结， 其他组员也按要求写总结 （电 子版上交年级主任处） 研究报告以电子版的形式上交，每个研究小组在完成论文书写的同时， 做好展示的演示文稿，统一上交到年级主任处。 北京市陈经纶中学研究性学习开题报告 课题基本情况 课题名称 关于校园水电利用情况调查 课题组长 李滕 指导教师 倪士春 课题组员 及分工 任务 相关人员 开题报告 李藤 查找资料 张崇昊曹轶 调查问卷 杨嘉伟 内容编辑 李藤 结题报告 全体组员 选题依据 简述该选题的研究意义、国内外研究概况和发展趋势。须附上至少 2篇参考文献＜ （一） 现校园中水电浪费情况严重 校园水电的浪费情况很常见，特别是用电上。如有些班级上体育课时，教室里灯却亮着。有时中 午大家都去吃饭了，教室里空无一人，灯却没有关；有时候，天气特别晴朗，可是大家依然灯火 通明。在校园水资源利用方面的情况也不容乐观，平日总能看到有些同学洗完手却不 管严水龙头，洁净的水就这样流进了下水道…… （二） 校园水资源的种类 校园的水质原有自来水，地下水，雨水等，而这些水资源并未充分利用，并有洁净的水浪费的现 象。如果可以充分利用各种水资源，也是一笔不小的节约。 （三） 节水节电制度 切实增强节约意识。全校师生都要充分认识到开展节水节电，爱护水电设备活动的重 要性和紧迫性，强化节约意识，养成节水节电的良好习惯，做到节约人人有责，人人 有为。 ~~三研究内容 校园中水资源利用情况 校园中电资源利用情况 周边学校以及国外学校提高水电利用率的好方法 针对陈经纶中学提高水电利用率制定方案 四、研究方案 1、 通过网络、杂志进行资料的查找。 2、 通过上课和课余时间进行小组讨论。 3、 对在校学生进行问卷调查。 4、 资料汇总，完成论文。 五研究工作进度安排 以表格形式呈现，应包括时间、内容、地点、负责人等内容 阶段 时间 主要任务 任务目标 主要负责人 第一阶段 2011.5.20-2011.5.31 制定计划 完成开题报告 简单了解相 关情况 李滕曹轶 第二阶段 2011601-2011615 查找资料 完成调查冋卷 更深的了解 情况 杨嘉伟张崇浩敖 雪迪 第三阶段 2011616-2011620 整理资料 分析 总结所有有 价值的信息 全组人员 第四阶段 2011620-2011630 完成报告 结题 李滕 六、预期研究成果 让同学们认识到浪费水电资源的严重性，并学会节约资源，宣传节约品德。制定 出相关提高水电利用率的方案，改善学校现状。 七本课题的创新或实用之处 通过本课题的研究，让同学们懂得节约用水用电，并可以根据提出的方案来优化 校园水电利用现状。 北京市陈经纶中学研究活动实施计划 说明：描述本人承担的课题组所分配的任务，并对任务做详细的实施计划 课 题 关于校园水电利用情况调查 组 长 李藤 指导教帅 倪士春 任务分工 开题报告 李滕 查找资料 张崇昊曹轶 调查冋卷 杨嘉伟 内容编辑 李滕 结题报告 全体组员 活动步骤 时间段 主要任务 阶段目标 所需条件 计划访问 的老师或 专家 2011.5.20-2011.5.31 2011601-2011615 2011616-2011620 2011620-2011630 制定计划、完成开 题报告 查找资料、完成调 查问卷 整理资料、分析 完成报口 简单了解相关 情况 更深的了解情 况 总结所有有价 值的信息 结题 调查问卷 倪老师 黄老师 预 期 成 果 让同学们认识到浪费水电资源的严重性，并学会节约资源，宣传节约品德。制定出相关 提高水电利用率的方案，改善学校现状。 成果形式 报告 校园中水电利用方案、建议 指 导 教 师 评 语 同意 指导教师签字：倪士春 2011年06月17日 2011 北京市陈经纶中学研究活动过程记录 课题名称 关于校园水电利用情况调查 活动时间 （第1次） 地点 校园内 形式 讨论、调查 活动目的 制定计划； 初步调查校园内水电资源的利用及浪费情况 活动