体育课教案常规要求.docxVIP

体育课教学常规要求 本法则，它有利于促动教学管理工作的规范化，是提升工作效率 和教学质量的保障。 一、体育教学规范 为了提升体育课的教学质量， 规范体育教学， 就必须增强体育教学 的管理。所以，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体 育教学秩序正常的措施。 对提升教学质量， 促动学生更好地掌握体育 理论知识、技术、 技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的 作用。 （一）上课前的规范要求 1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学 计划》，掌握教学进度。备课 中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好 教案。 2.教师必须按照课本和教学大纲规定内容实行授课，不得随意更改 教学内容。天气变化时，只要能按原计划上课，就应该坚持上课。若 必须更改教学内容或停止上课时， 要即时请示教导处， 同意后方能变 动上课计划。若遇到不能控制的社会性事件或自然现象 （如室外课中 途突然下大雨等），可监督学生上自习。 3.教师因故调课时（病、事、出差等）或请假不能上课时教导处安 排代课。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。接 受代课的老师须有教务员的调课单才能上课。 4.不得私自请人代课或代操。 5.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体 育课要穿运动服、 运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、 高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。 衣袋里不装有碍活动和可能导 致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。 6.教师课前不能饮酒，更不得满身酒气上课。课上教师不能吸烟， 不准接听电话。 7.根据要求，提前一周备好课，不准无教案上课。 8、课前要实行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前 准备工作。 9、老师提前 5 分钟在校园内组织学生排队， 带领学生到操场上课。 下课组织学生排队离开操场并一直送学生进入校园后方算正式下课。 10、初一、初二必须按照教材和教学大纲实行备课、上课，教会学 生完整的体育知识。 （二）上课常规 1、教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要 “师生问好！ ”下课要 “师生再见！ ” 2、准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，即时下 课。上课不得迟到、 早退、无故旷课。严格学生考勤， 对迟到、早退、旷课和缺课的学生应即时了解情况， 查明原因即时与 班主任联系，情节严重者即时上报政教处。 3、老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学 常规。 4、教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至 终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出准确的示范动作， 做到精讲多练，集体讲解和个别辅导相结合。 5、教师口令要准确、宏亮、用普通话实行教学。 6、分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组 长的作用，培养学生自治、自理水平。 7、要科学、有序地展开教学活动，把握每节课的运动量、强度、 密度，不提前下课和拖堂，在课堂上的每时煤刻都是在讲解或训练， 而不是休息或自由活动，更严禁 “放羊式 ”，向四十五分钟要质量。 8、体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪 律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，实行耐心说服教育。 9、教师增强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预 防措施，并即时记录在教案上。 （1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。 （2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相对应的安全 措施，做好教学中的保护与协助工作。 （3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生实行安全教育，采取 有效的安全措施。 （4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相 对应措施，一旦发生事故要即时抢救和妥善处理。 （5）课的结束部分要做好整理放松活动。 （6）经常向班主任了解情况， 对于有身体原因的学生要特殊对待。 10、特长生训练要正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直 跟随学生训练，不得离开训练场地。 11、学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。 教师应严格考试纪律， 不得擅自更改考试内容、 放宽考试标准，对学生要一视同仁， 不得营私舞弊。 （三）课后要求 课后要认真 总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏， 应即时记录并向教导处报告。 （四）音乐教学对学生的考核与评价 1、考核评价应以体育大纲（课标）的教学目标为依据，以平时考 查与期末考试相结合的形式实行。 2、考查方式，可采用技能测试为主。 3、学业成绩经过综合评定，采用优秀、良好、及格、不及格四等。 二、关于体育课教案编写的相关要求 1.课堂教学的任务、内容要明确 2.注明课的各个组成部分：