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北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法 第一章 总则 第一条 为深入贯彻党和国家的教育方针与政策， 促进学生思想道德素质、 科学文化素 质和健康素质协调发展，造就具有创新精神和实践能力的高素质人才，培养德、智、体、美 全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人， 全面推进学生综合素质的提高， 根据《北 京大学学生素质综合测评试行办法》 的规定， 结合国际关系学院学生的实际情况， 特此制定 《北京大学国际关系学院学生素质综合测评办法》 。 第二条 凡在北京大学国际关系学院正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研 究生（延期毕业的学生、休学或者出国一个学期及以上的学生除外）均适用本办法。 第三条 学生素质综合测评组织过程应遵循公开、公正、公平的原则。 第二章 测评内容 第四条 学生素质综合测评内容包括三个部分：学习成绩（占） 、基本素质测评（占） 和创新能力（在学生自行申报基础上的额外加分） ，每学年每位学生素质综合测评的最终结 果是该三个部分测评成绩之和。 测评结果分为优秀、良好、合格和不合格四档。原则上测评 结果为优秀、 良好者在全班同学中的比例分别不超过和。 学习成绩测评不合格或者基本素质 测评不合格者， 其本年度的素质综合测评成绩为不合格。 创新能力测评中故意提供与事实不 相符合的材料，经查证核实，其本年度的素质综合测评成绩为不合格。 第五条 每学年每位学生都必须参加学生素质综合测评，新转入的学生在转入前所在 院系参加测评， 新转出的学生在国际关系学院进行测评。 测评的结果作为每学年的奖励评比、 奖学金评审和就业推荐等的主要依据。 第六条 学习成绩测评占总测评成绩的。 本科生学习成绩测评由院教务办公室提供上一学年度成绩绩点排名。各测评工作小组 在计算成绩时将绩点乘以倍放大还原为百分制成绩，再乘以系数，结果取到小数点后两位。 研究生学习成绩按照百分制的原始分数的平均成绩计算，高年级博士研究生可能出现 部分同学该学年没有选课的情况， 建议可按其博士期间的学习成绩计算。 各门功课的平均成 绩乘以系数后为学生综合素质测评的学习成绩部分。 参评学年若有两门 （含两门） 以上成绩 不合格，则视为该生的学习成绩总评不合格。 第七条 学生基本素质测评由学生素质综合测评工作小组组长组织各班采取民主评议 的方式进行。民主评议从思想修养、 学习态度、身心健康、文明行为和实践活动五个方面考 察，逐人分项进行。每个方面满分为分，总分为分，占总成绩的，以及宿舍集体生活能力考 察，由宿舍同学间相互评议，并报给各年级工作小组，总分为分，占总成绩的。每位同学每 个方面的基准分为分， 给分间隔为分。 基本素质测评分数小于等于分， 则视为该生的基本素 质测评不合格。 （一）思想修养 .热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，自觉遵纪守法。 .树立正确的世界观和科学的人生观、价值观。 .顾全大局，关心集体，乐于奉献，能正确处理个人、社会与集体的关系。 .注意提高个人品德修养，遵守社会公德，明礼诚信，公道正派。 .严于律已，宽以待人，团结同学，互助互爱。 （二）学习态度 、遵守本科生《北京大学学生学籍管理细则》 、《北京大学本科考试工作与学术规范条 例》，硕士研究生和博士研究生遵守《北京大学研究生学籍管理实施细则》 、《北京大学 研究生基本学术规范》 。 、学习态度端正、目的明确，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。 、坚持勤奋、严谨、求实、创新的学风，尊敬师长，谦虚好学，认真参与教案活动， 不断完善自身的知识和能力结构。 （三）身心健康 、树立身心健康意识，保持良好的学习生活状态和精神面貌，自觉加强文艺和美育修 养。 、完成体育达标要求，积极参加早操、课外体育活动和体育竞赛活动。 、自觉开展体育锻炼活动，积极参加全民健身活动，加强体育修养。 、注重心理与卫生健康，努力增强挫折耐受力、情绪控制力和社会适应能力。人际关 系和谐。 （四）文明行为 、遵守《高等学校学生行为准则》和《首都大学生文明公约》 。 、遵守北京大学制定的各项校规校纪，无违纪违法行为。 五）实践活动 、热爱劳动，生活自理。 、认真完成教案计划规定的教案实践和实习任务。 、积极参加课外科技活动。 、积极参加院系、班级组织的集体活动及其他社会实践、社会公益、志愿服务等集体 活动。 第八条 创新能力测评由各测评工作组在学生自行申报创新能力成果的基础上， 采用加 分的方法， 分条累加进行。 创新能力成果包括学生在每学年度通过利用特长、 发挥创造精神 而在学术科研、 社会工作、 文体活动等方面取得成果。 创新能力成果仅限于学生在上一学年 度（自上一年九月一日至本年八月三十一日） 所取得的以学生身份参加且署名为北京大学的 成果。 学生申报创新成果需要自行提供证明材料， 并对材料的真实性负责。 由