《指南》大班领域目标.pptxVIP

健康领域： （一）身心状况 目标 1 具有健康的体态： 1．身高和体重适宜。参考标准男孩：身高 106.1——125.8 厘米； 女孩：104.9——125.4 厘米；体重 15.9——27.1 公斤；女孩：15.3——27.8 公斤 2．经常保持正确的站、坐和行走姿势。 目标 2 情绪安定愉快： 经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。 能随着活动的需要较快的转换情绪和注意。 目标 3 具有一定的适应能力： 能在较冷或较热的户外环境中能连续活动不少于半小时。 天气变化时能较少感冒，能适应车、船等交通工具的轻微颠簸。 能较快融入新的人际关系环境，如换了新的幼儿园和班级能较快适应。 （二）动作发展 目标 1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏： 能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走。 能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等。 能连续跳绳。 能躲避他人滚过来的球和扔过来的沙包。 能连续拍球。 目标 2 具有一定的力量和耐力： 能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。 能单手将沙包向前投掷 5 米左右。 能单腿连续向前跳 8 米左右。 能快跑 25 米左右。 能连续行走 1.5 公里以上。（中途可适当停歇） 目标 3 手的动作灵活协调： 能根据需要画出图形，线条基本平滑。 能熟练使用筷子。;能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。 能使用简单劳动工具或用具。 （三）生活习惯与生活能力 目标 1 具有良好的生活与卫生习惯： 养成每天按时睡觉和起床的习惯。 能主动参加体育活动。 吃东西时细嚼慢咽。 主动饮用白开水，不贪喝饮料。 主动保护眼。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过 30 分钟。 每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。 目标 2 具有基本的生活自理能力： 能知道根据冷热增减衣服。 会自己系鞋带。 能按类别整理好自己的物品。 目标 3 具备基本的安全知识和自我保护能力 未经大人允许不给陌生人开门。 能自己遵守基本的安全规则和交通规则。 运动时能注意安全，不给他人造成危险。 知道一些基本防灾知识。 语言领域： （一） 倾听与表达 目标 1 认真听并能听懂常用语言： 在集体中能注意听老师或其他人讲 话。 听不懂或有疑问时能主动提问。 能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。 目标 2 愿意讲话并能清楚地表达： 愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰，少数民族聚居地区幼儿会说普 通话。 能有序、连贯清楚地讲述一件事情。;3. 与同伴发生冲突时能自己解决。;4;5;6