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《三峡》与《与朱元思书》阅读附答案 《三峡》与《与朱元思书》 【甲】自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间。 清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ! ” ——《三峡》 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——《与朱元思书》 【小题 1】解释下列句子中加线词语的意思。 猛浪若奔 略无阙处 【小题 2】下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是 A．奇山异水，天下独绝猿 则百叫无绝 B．自三峡七百里中自富阳至桐庐 C．回清倒影清荣峻茂 D．隐天蔽日疏条交映 时见日 【小题 3】把下面句子翻译成现代汉语。 清荣峻茂，良多趣味。 (2 ）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 【小题 4】甲、乙两文同为描写山水美景的文章，两文都以 为主，但是两文的写 作目的不同：《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了 【小题 5】甲文和乙文中都描写了水，突出了水的什么特点？请各找一处加以评析。 答案 【小题 1】飞奔的马 阙通“缺”，中断 【小题 2】 D  有 。 【小题 3】水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀 高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心； 看到这些幽深的山谷， 那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 【小题 4】描写 突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触 【小题 5】水大浪急，如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点；《与》文中“急湍甚箭，猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异。意对即可。 解析【小题 1】试题分析：“奔”是活用词，动词活用为名词，应译为“飞奔的马” “阙”是通假字，通“缺”，译作“中断”。 考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。 点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。 【小题 2】试题分析： A: 前“独一无二” ，后“停止， 消失”； B: 前“在” ，后“从” ； C:前“清波”，后“清澈”。 D:均指“太阳”。 考点：本题考查学生理解文言虚词的掌握和辨析能力。 点评：平时学习中，对于文言虚词、多义词要多加比较，知道它有几个意思，并分别 举出例句， 积累下来。遇到多义的文言虚词、 实词后一定要加以联想， 想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。 【小题 3】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。这两句中的关键词有“清荣峻茂”“鸢飞戾天者、经纶世务者”等。“清荣峻茂”应译为“水清、树荣、山 高、草盛”，即一个字是一个意思，形容的是一个方面。 “鸢飞戾天者、经纶世务者”应译为“极力攀高的人、忙于世俗事务的人”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。 考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。 文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思， 当然课外的文言语句翻译时， 放到语境中， 根据上下文推断也不失是一种较好的方法。 【小题 4】试题分析：两文都是写景为主的文章，因此以描写为主要表达方式。后文在写景中，表达了对大自然的赞美，同时还表达了对追名逐利之徒的蔑视。 考点：本题考查学生对文章表达方式及内容的理解能力。 点评：表达方式一般有五种：记叙、描写、抒情、议论、说明。写人记事常用记叙， 写景常用描写， 介绍常用说明。 至于文章表达的人物的思想感情， 要看所写事的性质， 所写景的特点等来综合分析。有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。 【小题 5】试题分析：通读两文，抓住文中写水的关键语句可知，甲文“夏水襄陵， 沿溯阻绝。 或王命急宣， 有时朝