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《世上最温暖的花》阅读附答案 【甲】 世上最温暖的花 ①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温 馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母 亲好像天天泡在棉田里， 双手染满了棉叶的颜色， 衣裤鞋子沾满泥水， 全身上下都带着棉田里特有的气息。 ②在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是 另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花 的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才 黯然谢去。 等到了秋天， 棉桃绽开， 白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花 了，是它一生丰厚的积蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉 进棉花地一样。 等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。 棉田里， 母亲头裹方巾腰 系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收 进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。 ④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的 朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖， 棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。 等忙完一阵后， 母亲会瞅个时 间，忙着弹棉花、 套棉被、缝棉衣、 做棉鞋。 柔韧的棉裹起秋阳的味道， 母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。 ⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的 棉衣， 哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里， 依然温暖而又幸福。 等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄， 不罩外衣， 中式的棉袄有些溜肩， 使女孩子看上 去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。 ⑥棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。 ——摘自《思维与智慧》 2016 年第 3 期 【乙】 棉花！棉花！ ①什么样的词，无论如 何也没法大声念出来？ ②是棉花。 ③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花！棉花！ ④母亲和几位阿姨各占据被子的一边，专心致志地忙活着，银针闪烁，长线飘飘，她们 看上去强壮、结实、胯骨宽大，头发和乳房却日渐干枯荒芜，这是无尽的生育和劳累所致。 缝被子时，她们把身子低伏下去低伏下去，像对棉花表达虔诚的敬意，又像满心满怀 去拥抱棉花。她们圆润、臃肿，铅华褪尽， 是另一种棉花。 ⑤人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草，高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多 姿多彩， 可有谁会注意到它的底座——棉花？正是棉花给予这世界广大的慈悲、 安宁和贴心贴肺的温暖， 但没有人会常常想起它， 偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了 棉花，也没法大声赞美放歌抒情，只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花！ ——摘自《散文》 2006 年第 2 期 17．思考文题：①甲文文题“世上最温暖的花”有何含义？②乙文文题为什么连用了 两个感叹号？ 答： 18．理解词义：结合文意，谈谈你对甲文第④段加点词语“有了着落”含义的理解。 答： 19．赏析语句：甲文第③段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种做点赏析。 答： 20．分析结构：虽然乙文中间删减了几个段落，但仍能看出结构上的首尾呼应。请具 体说明。 答： 21．探究写法：作为抒情散文，甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两 文中的“棉花”分别象征了什么。 答： 参考答案 ①棉花“是世上唯一拥有阳光气质的花朵”，有热度，能驱走寒冷 “有了着落”是指母亲在冬天来临之前，已经为孩子准备好了棉被与棉衣，不再担心孩子受冻，心里踏实了。 示例 1：这句话采用比喻的修辞手法，把“棉花吐蕊”比作“云掉进棉花地”， 生动形象地写出了棉桃吐蕊的盛大场景和棉花的洁白、柔软，表达了作者对棉花的喜爱之情， 把云人格化，赋予“云”以人的行为“小心走失”，表达了作者对棉花的喜爱之情 20. 乙文开头说 “你只能用耳语般的嗓咅低低地说出来——棉花！ 棉花！”结尾句又说 “只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花 ! ”照应幵头，起到了首尾呼应的作用。 甲文中的“棉花”象征了母爱