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常用数学思想： 1 、数形结合思想 2、方程思想
每日一练（ 9 月 3 日）
1、在直角三角形中 , 若两直角边的长分别为 6cm，8cm ，则斜边为 cm ．
是
。
3、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的
2 倍，则斜边扩大到原来的（
）
A．2倍 B．4 倍
C．6倍 D．
8
倍
4、已知直角三角形两直角边长分别为
5和12， 求斜边上的高．
5、等腰三角形的腰长为
13cm，底边长为 10cm，则面积为（
） .
A ．30 cm2
B． 130 cm2
C．120 cm2
D． 60 cm2
6、底边长为 16cm，底边上的高为 6cm 的等腰三角形的腰长为
cm．
7、一艘轮船以 16km/h 的速度离开港口向东北方向航行，另一艘轮船同时离开港口以 12km/h
的速度向东南方向航行，它们离开港口半小时后相距 km．
每日一题 （考查你对勾股定理的综合运用能力）
1．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边 AC＝ 6cm，BC＝8cm，现将直角边 AC 沿直线
AD 折叠，使它恰好落在斜边 AB 上，且与 AE 重合，求 CD 的长．
A
E
C D B
每日一练（ 9 月 4 日）
1．若△ ABC
中，∠C=90°，（ 1）若
a=5，b=12，则
c=
；（2）若
a=6，c=10，则
b=
；
（3）若
a∶ b=3∶4，c=10，则
a=
， b=
.
2．某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏，它的高为
2 m，宽为
1.5 m，现需要在相对的顶点
间用一块木棒加固，木板的长为
.
3．直角三角形两直角边长分别为
6 cm，8 cm，则斜边上的高为
cm.
4．一棵
9 m 高的树被风折断，树顶落在离树根
3 m 之处，若要查看断痕，要从树底开始爬多
高？
每日一题 （考查你对勾股定理的综合运用能力）
1.折叠长方形 ABCD 的一边 AD，使点 D 落在 BC 边的 F 点处，若 AB=8 cm， BC=10 cm，求
EC 的长.
A D
E
B F C
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