《友谊地久天长》教案.docxVIP

《友谊地久天长》教学设计 课型：歌曲 教学内容：本节课的教学内容是湘教版八年级下册第五单元歌曲 《友 谊地久天长》 教学目标： 1、能用轻柔的声音、连贯的气息有感情地演唱歌曲《友谊地久 天长》，体验人与人之间的美好情感。 2、能够针对不同的节日选择与之相适应的不同风格的音乐。 3、学习歌曲知道什么是不完全小节、弱起小节。 教学重点： 本节课的教学重点是唱会歌曲《友谊地久天长》 ，针对不同节日选择与之相适应的不同风格的音乐。 教学难点：是让学生能够能用轻柔的声音、 连贯的气息有感情地演唱 歌曲，体验人与人之间的美好情感。 认识了解不完全小节和弱起小节。 教学准备： 多媒体课件、钢琴等。 教学过程： 一、组织教学：播放音乐，学生随音乐进入教室。 （出示画面一：周华健的歌曲《朋友》）。上课礼仪：上课！（师生问好）很高兴今天与大家一起走进音乐的殿堂，领略音乐带给我们的无限魅力！ 二、情景导入：（大屏幕播放画面二电影《魂断蓝桥》 ） 1、师：刚才我请同学们欣赏了经典美国电影《魂断蓝桥》的片段，里面我们听到了一首闻名世界的插曲， 大家能告诉我这首歌是什么吗？（请同学们说，还有没有不同意见的同学？大家听的都很仔细 ! 这首歌曲就是——《友谊地久天长》 。） 三、新课教授 1、师：今天我们就一起来学唱这首《友谊地久天长》 2 、（出 示画面三，播放歌曲范唱。）请同学们先随音乐小声的模唱一遍歌曲。 大家模唱的真不错，看来大家对这首歌是非常熟悉的。 3 、（出示画 面四歌曲的曲谱）下面请同学们在老师的钢琴伴奏下再演唱一遍。 4 、 （出示画面四歌曲的曲谱）纠正不当之处： 真不错！大家要注意歌 曲高潮部分的节奏（教师示范演唱） ：友谊万岁！友谊万岁！举杯痛饮，同声歌颂， 友谊地久天长。 请同学们再跟老师的琴唱一遍这一句。 5 、( 分析处理歌曲 ) 歌曲的旋律同学们唱得都很好了 ! 那么大家说，这首歌表达了一种什么情感？应该用怎样的情绪去演唱呢？ 这位同学说一下，那位同学你再说一下，这两位同学说的都不错！歌曲表现的是朋友之间依依惜别的感情，我们应该满含深情地去演唱。 6、好！请同学们用你深情地声音再来演唱一遍。 四、创编 1 、同 学们，这首歌是一首苏格兰民歌。 （出示画面五：苏格兰的地理位置、风俗人情、节日场景等）苏格兰属于英国，这个民族能歌善舞，美丽多情。格子花纹、风笛是他们的特色，每当他们的节日到来，人们就会穿上格子裙，吹起优美的风笛，一起庆祝。下面就请同学们分小组 为歌曲编排一段舞蹈，动作可以非常简单，让我们一起载歌载舞。 2 、（展示表演）：好！请每个小组上台表演。 （鼓励表扬学生） 3 、写下来请同学们手拉手围成一个圆圈， 我们一起边唱边跳， 向着你的朋友唱出这首《友谊地久天长》 。（出示画面六：电影《魂断蓝桥》片段 及插曲） 五、拓展 同学们，这首歌适合在什么样的场合演唱呢？对！它适合在节日庆典的尾声部分演唱，合唱、重唱、独唱都可以。从年初到岁末， 我们要过很多的节日， 每一个节日都有适合演唱的歌曲，请听赏下面的歌，说出它们适合在什么节日演唱，最好能说出歌曲的名字。 第一首歌是——《今天是你的生日，中国》 ，适合在— —国庆节演唱。 第二首歌是——《长大后我就成了你》 ，适合在——教师节演唱。 第三首歌是——《烛光里的妈妈》 ，适合在——母亲节演唱。 第四首歌是——《夕阳红》，适合在——重阳节也叫老人节演唱。 第五首歌是——《装扮蓝色的地球》 ，适合在——国际环境保护日演唱。 大家听得很认真，辨别的也很正确。 六、 课末小结 同学们，今天我们一起学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》 ，在同学们 的歌声里，歌曲更加深情；在同学们的舞蹈下，友谊更加长久！ 让我们珍惜拥有， 珍惜友谊吧！ 愿你们青春岁月里的每一份值得记忆的友谊都能天长地久！ 同学们，下课！（播放画面一，学生随音乐走出教室。）