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百万公众网络学习工程简报 2012年第（1）期 凯里学院信息工程学院 09计本1班 2012年11月8日 参加“百万公众网络学习工程”活动学习 2012年是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于 “加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带 动战略，具有重大意义。继续深入开展“百万公众网络学习工程”活 动，是强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的 重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升 公众科学素质，全面实施“十二五”规划的迫切需要。按照领导的统 一部署，为继续深入开展好“百万公众网络学习工程”活动，我带领 本全体同学一起，在工作和生活中运用“贵州数字图书馆”这个网络 平台，勤奋学习、努力提高，为促进学习型、创新型社会的建设贡献 自己的一份力量。 卜… 胳劉晰 蔽譎揍驢 酣枫泌11供懶28酣鵬蹦 1 躋U5 通过一段时间的网络学习，我对“百万公众网络学习工程”活动 体会很深刻。作为一名基层政府干部、作为一名党员，借助“贵州数 字图书馆”这个平台，不但提高了个人的科学素质，而且对提高自身 的工作质量也大有益处。 通过学习增强了个人主动自觉利用网络资源开展学习的意识。 当 今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深 入发展，科技进步日新月异，知识经济日益成熟，人才竞争日趋激烈。 面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习村能应对挑战、把握机 遇，从而适应这些剧烈的变化。作为基层政府政法综治服务中心工作 干部，只有不断学习相关业务专业知识、不断学习掌握法律法规，更 新知识结构，才能有效指导和完成基层综治工作， 才能熟练运用法律 法规知识解决矛盾纠纷中的冲突。知识经济的一个突出表现是现代网 络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷开展学习， 掌握更加 丰富多样的各个领域的知识，也未个人的更好发展提供了重要的知识 基础。我省开展“百万公众网络学习工程”活动，为省内每个人的学 习提供了一个免费的多样化的学习平台， 体现了党和政府建设学习化 的贵州，促进贵州各项事业的又好又快更好更快发展的信心和决心。 通过网络学习充分的满足了个性学习的需要。学习型社会的学 习是每个个体满足个性实际的需要，符合个性需求的一种自我导向的 学习，“贵州数字图书馆”的开放无时间限制，学习者可以根据自己 的时间安排，自主确定目标、安排学习时间、规划学习进程、制定学 习方案、运用学习资源。根据我个人的实际情况，我通过该图书馆提 供的资源，下载了近30册和本部门工作相关的电子学术书籍，通过 这些书籍的阅读，我相信一定能够丰富我自身的工作修养和工作经 验。同时，结合本人对历史、军事知识的爱好，借助“贵州数字图书 馆”我阅读了很多平时在市面上难以买到和阅读到的图书， 包括历史 人物传记、世界历史演变、二战军事、世界著名战例等诸多史料，个 人的阅读兴趣得到了极大的满足。 通过网络学习使个人的学习方式得到了转变和丰富。以前，传 统的学习方式是为了学习某一知识或信息， 必须在图书市场或者图书 馆中翻来覆去的艰难查找。而网络学习是充分利用电脑，在知识的海 洋中可以以相对方便的手段查阅各种各样的信息和资料，内容丰富、 形式多样，人们可以从不同的角度去学习、了解、吸收知识，这使得 个人的学习方式发生了较大的转变，遇到问题和疑惑积极利用网络为 自己服务变成了一种自觉性的行动。 总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习、 主动学习的意识得到了极大的增强， 学习方式得到了转变，工作效率 和工作成效显著提高。同时，作为政府工作人员，自己不仅仅是要继 续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动周围的同志学会运用网 络，自觉学习。为知识经济社会的不断发展贡献自己的力量。 （09计本1班） 抄报: 抄送： 抄发： 共青团凯里学院委员会 信息工程学院09计本1班 印发1份