高考语文：文言虚词十八好汉之09为.pptVIP

《向教材更深处漫溯》 17.公为我献之。（ ） 18.阿母为汝求。（ ） 19.慎勿为妇死。（ ） 20.如姬为公子泣。（ ） 21.问渠哪得清如许？为有源头活水来。（ ） “天行有常，不为（1）尧存，不为（2）桀亡。”此为（3）至理，当为（4）世人言之，切勿使之为（5）巫所惑。巫者，以诡为（6）业，其所为（7）皆为（8）利也。故为（9）其来也，即斥之以此理，彰其用心。为（10）天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为（11）？ 文言虚词小故事 对下列各句中的“为”字进行分类，完全正确的一组是 (　　) ①庖丁为文惠君解牛 ②天行有常，不为尧存，不以桀亡 ③天下熙熙，皆为利来　 ④何辞为 ⑤战而不克，为诸侯笑 ⑥为其来也，臣请缚一人过王而行 ⑦奚以之九万里而南为 ⑧天之亡我，我何渡为 A．①③/②/④⑦/⑤/⑥/⑧ B．①③/②⑥/④⑦⑧/⑤ C．①/②/③⑥/④⑦⑧/⑤ D．①/②/③/④⑦⑧/⑤/⑥ 下列各句中加点的“为”与例句中的“为”用法、意义相同的一项是 (　　) 例句：吾属今为之虏矣 A．仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑 B．为击破沛公军 C．斩木为兵，揭竿为旗 D．人方为刀俎，我为鱼肉 为 【速记口诀】 动谓算是做成任/介因被动给对向/语气助词放句尾/疑问反诘和感叹 谐音： 董伟算是做成人/ 借鹰背董给对象/玉琪主持放菊味/疑问反诘和感叹 【奇思妙想】 记忆时同学们要这样联想： 老董的儿子董伟小时候很听话，现在算是作为成年人了，背着老董，把家里喂养了多年的猫头鹰借给对象玉琪玩。玉琪这姑娘太顽皮，竟然主张往猫头鹰放菊华牌味精。猫头鹰疑惑地看着他们，问：“不会害我吧？”董伟和玉琪异口同声：“不会的。”猫头鹰反诘道：“不会？董伟你小子害我还少吗？”董伟说：“就相信我这一次，我对我爸发誓，我决不会害你。”猫头鹰半信半疑地吃了菊花味精，感叹道：“世风日下啊！臭小子，看老董回来怎么收拾你！” 爲的本义是母猴。象形。按字,从爪,古文下象两母猴相对形 * 归纳用法及意义： ⑴-⑶动词。翻译比较灵活。其中⑴根据具体语境，可译为“演奏”。 ⑵以为。 ⑶判断词，是。 ⑷-⑺介词。其中⑷表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。 ⑸介绍涉及的对象。给，替。 ⑹对，向。 ⑺介绍原因或目的。为了，因为。 ⑻语气词。位于句尾，表疑问、感叹、反诘，可译为“呢”。 * 1名词，作为、政绩；2动词，做、干；3第一个介词，替、给，第二个动词，出、谋划；4—5动词，制作，雕刻；5第一个动词，治理，第二个，被；6动词，当作、作为；7—8动词，身为、成为； * 9—10动词，叫做；11动词，算作；12动词，是；13动词，成为；14—15介词，表被动；16语气助词，呢； * 17—18介词，替、给；19介词，为了；20介词，向、对；21连词，因为。 * （1）（2）介词，表动作、行为的原因，相当于“因为”。（3）非虚词用法，动词，是。（4）介词，表示动作、行为的对象，相当于“对”。（5）介词，与“所”构成固定结构“为……所……”，表被动，相当于“被”。（6）（7）动词，作为，做。（8）介词，表动作、行为的原因，相当于“为了”。（9）介词，表示动作、行为的时间，相当于“当”、“等到”。（10）介词，表示动作、行为的替代，相当于“给”、“替”。（11）句末语气助词，表示疑问或反诘，相当于“呢”。 * 解析：替，介词/因为，介词/为了，介词/语气助词，呢/被，介词/在，介词。 答案：D * 解析：A项，被；B项，介词，给，替；C项，动词，作为；D项，表判断，可译为“是”。 答案：A * * 文言虚词十八好汉之09 为 【本义】 古代的人们驱赶大象帮助劳作 劳作、制作、做。 【成语举例】 若要人不知，除非己莫为、不得已而为之、见义勇为、胡作非为 【成语例释】 巧妇难为无米之炊：即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。 【经典文言】 天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。(彭端淑《为学》) 木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。(《荀子·劝学》) 【引申义】 1．运用智力管理国家也是一种劳作 治理(国家) 【成语例释】 各自为政：为政：管理政事，泛指行事。各自按自己的主张办事，不互相配合。比喻不考虑全局，各搞一套。 【经典文言】 为国者无使为积威之所劫哉!(苏洵《六国论》) 2．运用大象等畜力可以做人力无法做到的重任 动词，可译为“充当、担任、作为、