新开学初班主任应该做的几件事情.pdfVIP

一、如何了解学生？ 　　（ 1）制定学生情况调查表 　　作为一个班主任如何了解学生是一门学问。如何在最短的时间了 解学生的心 动态，对于稳定班级，制定班级计划有重要的帮助作用。 有些年段是统一制定调查表，有的是自己班级制定的。无论怎么说，通 过学生情况调查表来了解学生不失为一个捷径。 　　（2）如何巧用学生情况调查表 　　学生情况调查表大部分都是用纸张的，而老师在学生情况汇总后 也只是把纸张收集在一起存档，但是这存在着一些弊端。我觉得纸张 固然可靠但是我们现在都是无纸化办公，我们有必要将学生情况调查 表通过电子表的形式表现出来。这样做有几大好 ： 　　A 、可以随时查询学生的情况，节约大量的时间。 　　B、不易丢失 　　C、就算高二分班后，我们只要将所有学生的情况表汇总在一起，然 后根据学生的新分班名单再分一次就可以了，不必每年都要求学生填 写学生情况调查表。而且我们可以在学生情况调查表上写上学生的高 一情况供下一年段班主任使用。 　　（3）如何从学生情况调查表看学生？ 　　学生情况调查表可以看出学生的一些性格，比如在问学生的任职 志愿的时候，有些学生写“不干”，有些学生写“随便”，有些学生写“依 能力行事等”。这些不同的表达可以反映出不同的就职意愿。同时，有 些学生写学生情况调查表很细心，有些学生毫不在意，乱涂乱写这些 都是可以作为衡量学生的一个最初标准。所以应该多个心眼看学生情 况调查表。 　　二、如何抓卫生工作？（责任落实到个体） 　　（ 1）日常值日工作： 　　值日工作不在于人多，而在于工作精；不在于数量而在于质量。我 觉得值日工作在于要落实责任制，什么学生做什么工作要明确。 　　（2）卫生大扫除工作： 　　卫生大扫除也要落实责任制。一哄而上的大扫除结果只能是学生 的互相推诿。我是按照地点来进行卫生工作的划分，谁先做好谁结束。 　　（3）日常卫生的保持工作 　　在卫生保持方面往往花费了班主任的很大精力，很多班主任往往 抱怨学生纸张到 乱扔，特别是平行班，在卫生保持方面更是力不从 心，我觉得卫生的保持宜疏不宜堵。班级就那么 1、2 个垃圾筒。学生 的纸张往哪里放，每个学生都想自己的抽屉干干净净，结果只能牺牲 班级的卫生角。首先推行了垃圾袋，班级统一购买挂物钩和垃圾袋，学 生自己拿垃圾袋，垃圾袋满了，自己丢，经过一年的努力，班级的卫生 保持良好，值日生的工作简单，减轻了学生的负担。在班级的后面设 置了可回收的纸箱，学生把喝空的矿泉水放到里面，定期卖，卖掉的 钱去买垃圾袋，实现卫生的良性循环。 　　三、如何抓班委建设 　　（ 1）班干部选择 　　基本上班干部的选择都要经历 2 个过程。一个是在班级初步成立 初期，由班主任根据学生情况调查表的信息，选择拟定的人员。然后就 要找这些学生个别交流，向他们了解任职意愿。然后等一个月之后，同 学之间比较熟悉了再改选，这一次可以根据学生的半个学期表现来决 定是投票还是直接任命。 　　（2）班委建设的几种模式 　　班委建设有 2 种模式，第一种是老式的班长、副班长、各个委员组 成的班委。这种划分成员较少。还有一种是按部门划分的，比如纪检 部、体育部、宣传部、学习部、生活卫生部。 　　（3）班委建设注意的问题 　　 1、班委学生的任用首先考虑的是这个学生是否有责任心，成绩好 不一定就能起到表率作用，不一定就有号召力。 　　2、有些老师喜欢用一些表现差的学生来管理班级，以期达到改变 后进生的目的，但是，很多时候，这些学生由于自律性太差，他们不仅 不能服众而且会起到负导向作用，从而影响到班级的长远发展。 　　3、有些班级的班委是临时指定的，人员不一定配齐，但是有些人员 则必须先配好，比如说班长、纪律委员、课代表、卫生委员、生活委员。 而且建议宣传部不能就一个或者两个宣传委员。我觉得宣传部最起码 要 5 个人以上，学校关于黑板报的任务是非常重的。不仅有班刊还有 团刊，所以我都是规划 6 个人，2 人或者 3 人一组完成工作，减轻大家 的负担。 　　四、班级精细化管 　　一个班级需要“事事有人做，人人有事做”，那就要将班级的任务进 行分配。我设置的职位有以下一些：纪检部：6 人生活部：1 人劳动部：1 人课代表：9 人体育委员：2 人宣传部：6 人请假负责人：1 人课堂和晚自 修纪律打分表：1 人组织委员：1 人将每天作业写在黑板上：1 人小组长： 4 人年段配合：3 人电教员：1 人创作达标和百分制统计：1 人 附：班干部选择参考建议