新科教版三年级科学上册实验教案(2014年9月).pdfVIP

三年级科学上册实验教案 实验课 观察常见的植 授 霍彦泽 题 物 课教师 实 识别常见植物的根、茎、叶、花等植物器官，并学会 验目标 一定的观察方法。 实 放大镜、皮尺 验器材 或药 实 植物的组成部分有根、茎、叶、花、果实和种子。 验设想 实验探究过程 现象观察 1.远观树形； 1.像一把撑开的大 ； 2.观测树干； 2.树的周长 40 厘米，树干上 有树瘤，地面有小草。 3.观察树枝。 3.叶面绿色、叶的背面有棕色 的细毛。 4.树枝的顶端有果实和新芽。 实 大树是一个生机勃勃的世界。 验结论 新三年级科学上册实验教案 实 观察叶的形态 授 霍彦泽 验课题 课教师 实 认识叶的结构。 验目标 实 放大镜 验器材 或药 实 叶有生长和衰老的过程吗？ 验设想 实验探究过程 现象观察 1.认识各种美丽的叶。 1.叶有各种各样的形状。 2.观察完整的叶和残缺 2.被破坏过。 的叶。 3.叶由叶柄和叶片组成。 3.认识叶的组成。 3.新鲜的叶是活的，落叶是死 4.比较新鲜的叶和落叶。 的。 实 叶是有生命的，有生长和衰老的过程。 验结论 三年级科学上册实验教案 实 拓印树皮或树 授 霍彦泽 验课题 叶 课教师 让学生掌握拓印树皮或树叶图案的方法。认识不 实 同树干的纹理和光滑程度不同。 验目标 实 树干、白纸、蜡笔 验器材 或药 实 树皮图案是否可以拓印在纸上？ 验设想 实验探究过程 现象观察 1.把白纸紧压在树干上。 1.树皮图案被拓印在白纸上。 2.用手指在纸上反复按 2.不同树干的纹理和光滑程 压。 度不同。 3.平捏蜡笔在纸上涂擦， 使凸起部分染上颜色。 实 树皮 图案可以通过拓印方法获得，不同树干的纹 验结论 理和光滑程度不同。 新三年级科学上册实验教案 实 观察小