新科教版五年级科学上册实验报告单.pdfVIP

C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班级五（2）班姓名 组别 实验时间 年 月 日 1.2 探 究 种 子 实 指 常开贤　 萌发的条件 验课题 导教师 实 通过实验认识种子萌发的条件 验 标 实 验器 培养皿、纸巾、水、种子 或 药品 实 验设想 实验探究过程 现象观察 1.在两个培养皿中分 别 相同的水量，没有阳光的长得较 放上 4 粒种子垫上纸巾，并加 差，有阳光水量适宜的长得较好。 适量的水； 2.一个用不透光的盖子 盖上，另一个放在阳光下。 实 种子发芽需要适量的水、阳光、空气。 验结 实验小组组员签名： 实验小组组长签名： C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班级 姓名 组别 实验时间 年 月 日 实 1.4 制 作 生 态 指 常开贤　 验课题 瓶 导教师 实 通过制作生态瓶过程，培养学生的动手能力。 验 标 实 验器 饮料瓶、装满水的水桶、沙子、小石子、水草、小鱼、田 或 螺等。 药品 实 验设想 实验探究过程 现象观察 1.用剪刀剪去 饮料瓶的 ⒈当小鱼和水草适当，小鱼生活 瓶口； 得很好。 2.在瓶里装入沙子、小石 ⒉减少水和水草以后，小鱼游到 子和水，种上水草。 水面的次数增加了。 3.水草制作生态瓶活后， 放入小鱼、田螺； 4.观察生 态瓶每天的 变 化。 实 平衡的生态瓶是一个稳定的生态系。 验结 实验小组组员签名： 实验小组组长签名： C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班级 姓名 组别 实验时间 年 月 日 1.4 研 究 动 物 实 指 常开贤　 与环境的关系 验课题 导教师 实 通过实验认识蚯蚓生活需要的环境条件。 验 标 实 验器 半明半暗的纸盒、干土、湿土、蚯蚓。 或 药品 实 验设想 实验探究过程 现象观察 ⒈把蚯蚓放在半明半暗 ⒈蚯蚓选择向暗的一方爬行； 的纸盒中间，观察蚯蚓选择什 么样的环境； ⒉蚯蚓选择向阴暗、潮湿的