新科教版六年级科学上册实验报告单.pdfVIP

C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班 级 姓 名 组别 实验时间 年 月 日 实验课题 1.2 研究杠杆 指 导教师 实 通过实验研究杠杆的秘密。 验目标 实 铁架台 杠杆尺 钩码 验器材 或药品 实 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之 间的距 验设想 离有关。 实验探究过程 现象观察 1.认识器材。 省力的情况有一种， 力的 情况有一种，不省力也不 力的 2.组装设置。 情况有一种。 3.变换支点位置进行试 验。 力点到支点之间的距离大于支点到阻力点的距离， 实 省力。反之 力。力点到支点之间的距离和支点到阻力 验结论 点相等，不省力也不 力。 实验小组组员签名： 实验小组组长签名： C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班 级 姓 名 组别 实验时间 年 月 日 实 1.3 天 平 的 指 验课题 使用 导教师 实 通过实验熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项。 验目标 实 天平 砝码 验器材 或药品 实 天平是根据杠杆的原理制作的 验设想 实验探究过程 现象观察 1.认识天平的组成部分。 1.天平由底座、托盘架、托盘、 标称、平衡螺母、分度盘、游码组 2.学习用天平称量。 成。 2.称物体时物体放在左盘，砝 码放在右盘。 实 天平可以用来称量物体的重量。 验结论 实验小组组员签名： 实验小组组长签名： C3-3 普定县 小学 科分组实验报告单 班 级 姓 名 组别 实验时间 年 月 日 实 1.4 研究 轮轴 指 验课题 作用 导教师 实 认识轮轴是一种省力的机械。 验目标 实