2021年年《西方经济学》微观部分考试大纲(创新班）（专插本）.docxVIP

广州商学院 2021年本科插班生考试 《西方经济学（微观部分）》考试大纲 Ⅰ.考试性质与试题命题的原则 普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《西方经济学（微观部分）》科目的 考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕 业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学 校本科专业就读的全省统考科目。 作为一项选拔性考试，插班生《西方经济学（微观部分）》考试试题在设计上应具有较高的信 度和效度、必要的区分度和合理的难度。 1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出， 侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实 际问题的能力。 2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为 10％，理解 35％，应用 55％。 3．合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四种难易 度试题的分数比例，易约占 20％，较易约占 30％，较难约占 30％，难约占 20％。 Ⅱ.考试形式及试卷结构 1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为 120 分钟，试卷满分为 100 分。 2．试卷的题型有：单项选择题、名词解释题、计算题、简答题、论述分析题（各种题型的具 体样式可参见题型示例）。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识 点的识记、理解和运用的水平和能力。 Ⅲ.《西方经济学（微观部分）》的考核内容和要求 《西方经济学（微观部分）》的考核内容为微观经济学的基本理论、基本方法，使学生对市场 经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解，并能运用一些基本的经济分析 方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析，并最终明确西方经济学的核心内 容是社会资源如何得以优化配置和充分利用这一问题。 第一章 引论 一、考核目的 本章考核西方经济学的研究对象、研究方法，考核理性人假定和经济原理，考核现代西方经 济学的由来和演变。 二、考核知识点 （1）经济学定义、稀缺性、经济学的基本问题、经济学的基本假定等基本概念 （2）经济模型的含义 （3）实证经济学与规范经济学的含义及区别 三、考核要求 识记： （1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系 （2）经济学的三个基本问题 （3）西方经济学研究的对象是资源配置与资源利用问题 （4）微观经济学与宏观经济学的含义 理解： （1）实证经济学与规范经济学的区别 （2）微观经济学与宏观经济学的联系 （3）经济模型的构成 第二章 需求、供给和均衡价格 一、考核目的 本章考核决定均衡价格的两种因素：需求与供给，考核价格如何调节经济及价格政策分析， 考核价格、收人变动与需求量、供给量变动的量的关系，考核需求价格弹性、需求收入弹性和需 求交叉价格弹性与供给价格弹性及弹性理论的运用。 二、考核知识点 有效需求 需求函数 需求定理 供给 供给函数 供求定理 均衡 均衡价格 均衡价格决定 均衡价格变动 弹性 弹性系数 需求的价格弹性 供给的价格弹性 需求的价格弹性和厂商的销售收入 替代品 互补品 谷贱伤农 三、考核要求 识记： （1）需求的含义与需求定理 （2）需求变动与需求量变动的区别 （3）供给的含义与供给定理 （4）供给变动与供给量变动的区别 （5）均衡价格的含义 〔6〕供求定理 理解： （1）需求弹性的含义与弹性系数的计算 （2）需求富有弹性与缺乏弹性的含义 （3）需求弹性与总收益的关系 （4）需求收人弹性、需求交叉弹性和供给弹性 运用： （1）均衡价格的计算 （2）供求影响因素分析的应用 （3）需求价格弹性与总收益的关系的应用 （4）价格在经济中的作用 （5）支持价格与限制价格 （6）弹性理论的运用 第三章 消费者选择 一、考核目的 本章考核如何用边际效用分析法和无差异曲线分析法来解释消费者行为，如何用这两种方法 使消费者实现效用量大化。 二、考核知识点 效用 基数效用 序数效用 边际效用递减规律 无差异曲线 消费者均衡 消费者剩余 预算线 商品的边际替代率 效用最大化与消费者选择 替代效应与收入效应 正常品 劣等品 吉芬品 三、考核要求 识记： (1)效用、总效用、边际效用的含义 (2)总效用与边际效用的关系 (3)边际效用递减规律的含义 (4)基数效用论下消费者均衡的条件 (5)消费者剩余的含义 (6)无差异曲线的含义与特征 (7)预算线的含义与特征 (8)序数效用论下消费者均衡的条件 理解： (1)价格消费曲线和收入消费曲线的含义 (2)用图形说明消费者均衡 (3)需求曲线的推导 运用： (1)消费者均衡的计算 (2)边际效用决定需求价格的应用 第四章 生产函数 一、考核目