八年级数学上册设计轴对称图形教案(新版)苏科版.pdfVIP

教学课题： 课型 新授课 1.3 设计轴对称图形 本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 教学重点与难点： 教学重点： 学生作品要符合要求； 教学难点： 掌握颜色对称与图形对称； 教学方法与手段：采用启发讨论式方法；多媒体与传统媒体相结合 . 学 生 设 计 意 教学过程：教师活动 活动 图 一、情境创设： 思考，回答 复 习 巩 同学们， 我们中国人很聪明， 在古代就发明了剪纸艺术， 请看 它 们 都 是 固 轴 对 轴 对 称 图 称 图 形 下图： 问题：这两幅图形有什么共同特征？ 形 的概念 你还见过哪些轴对称图形？ 思考，回答 激 发 学 生 学 习 我们再来欣赏一些： 兴趣， 引 这 些 图 形 帖 近 生 入新课 活，又给人以美的 享受，人们常常利 用轴对称设计这些图案 . 下面，我们一起来看投影上的一幅美丽的图案（教课书上 P15 图 1-13 ），思考：看了这幅图后，你认为利用轴对称来设计图案难 不难，你能利用轴对称设计图案吗？下面，我们就来试试吧 . 二、新课讲解： 学 生 动 手 体 会 数 1、动手实践 画图，探索 学 的 应 对称的美术图案，除图形对称外，有时颜色也要“对称” . 交流 用价值 问题 1 如果考虑颜色 “对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？ 如果不考虑颜色 “对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？ 图 A 图 B 问题 2 看图 B，如果考虑颜色“对称” ，要将这幅图改变成有 4 条 对称轴，最少还要给哪几个小方块着什么色？ 2、实验：设计轴对称图案 学 生 动 手 巩 固 提 画图，逐个 高 （1）