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2007-2009心理学统考真题章节分类——心理测量 （一）心理测量的基本理论 单选 [07] 60、等距量表的特点是 A、无绝对零点，无相同单位 B、无绝对零点，有相同单位 C、有绝对零点，无相同单位 D、有绝对零点，有相同单位 53、 真分数模型X=T+E中，E表示的是 A、系统误差 B、随机误差 C、抽样误差 D、标准误差 57、 将测验对等分半后，两半测验得分的相关系数为 0.6,校正后该测验的分半是 A、0.70 B、0.75 C、0.80 D、0.85 65、以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为 0.8,将此测验用于预测时， 其测验结果可解释学习成绩变异的 A、6% B、20% C、64% D、80% 54、 某考生在一项测验中得分 60,经换算百分等级为 70,这表明在所有考生中，得分低 于该考生的人数占总人数的 A、30% B、40% C、60% D、70% 58、 将Z分数转换成T分数时，需要进行 A、正态化转换 B、非正态化转换 C、线性转换 D、非线性转换 62、已知某次学业成就测验的平均分数是 80,标准差为4，如果某考生得分为 92,则 该分数转换为标准分后是 A、1 B、2 C、3 D、4 TOC \o 1-5 \h \z [08] 42 .下列量表中，具有绝对零点的是（ ） A .称名量表 B .顺序量表 C.等距量表 D .比率量表 衡量测验跨时间一致性的信度称为（ ） A .重测难度 B .复本信度 C.同质性信度 D.评分者信度 56.某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了 50名新员工。半年之后，发现其 中10人选拔不理想。那么，这个测验的预测效度是（ ） A . 0.20 B . 0.25 C. 0.75 D . 0.80 下列关于测量结果受测量误差影响的叙述，正确的是（ ） A .系统误差影响稳定性，不影响准确性 B.系统误差影响准确性，也影响稳定性 C.随机误差影响稳定性，不影响准确性 D.随机误差影响稳定性，也影响准确性 测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度（ ） A .偏难B .偏易C.适中D .无法判断 60.计算机化自适应测验设计的主要理论依据是（ ） A .概化理论 B .经典测验理论 C.层面理论 D .项目反应理论 [09] 49 .要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。 这种评定量表是（ ）。 A.观察式量表 B.锚定式量表 C.迫选式量表 D.数字式量表 根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为（ ）。 A.二者恒等 B .效度系数大于信度系数 C.信度系数小于或等于效度系数 D.信度系数大于或等于效度系数 50.反映测验结果可靠性、稳定性的指标是（ ）。 A效度B.信度C.难度D.区分度 TOC \o 1-5 \h \z 重测信度的主要误差源是（ ）。 A.内容取样B.时间取样C.统计方法D.评分者 要比较几个不同性质的测验分数，最恰当的是比较（ ）。 A.原始分数B.众数C.百分等级D.平均数 在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为（ ）。 A.教育商数B.情绪商数C.智力商数D.发展商数 54.根据测验中不同维度或分测验的导出分数， 绘制形成的折线图或柱形图称为 （ ）。 A.结构图B.碎石图C.剖面图D.茎叶图 64.在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是（ ）。 A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论D.测验等值理论 多选 [07] 74、某项测验中，绝大部分题目的难度值 P较大，那么被试的分数 A、集中在高分端 B、平均数小于中数 C、中数大于众数 D、分布呈现负偏态 [08] 75 .根据经典测量理论，常用的测验等值方法有（ ） A .全距等值 B .等百分位等值 C.线性等值 D .方差等值 简答 [07] 78、什么是测验的信度？影响信度的主要因素有哪些？ [08] 80 .简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。 [09]79 .简述测量误差的含义、类别及控制测量误差的方法。 （二）心理测验的应用 单选 [07] 51、世界上第一个智力量表是 A、比纳-西蒙智力量表 B、斯坦福-比纳量表 C、韦克斯勒智力量表 D、瑞文推理测验 56、 根据默瑞需要理论编制的人格测验是 A、卡特尔16种人格因素问卷（16PF） B、艾森克人格问卷（EPQ） C、明尼苏达多相人格调查表 （MMPI） D、爱德华个人偏好量表（EPPS） 59、主题统觉测验属于 A、成就测验 B、自陈测验 C、情景测验 D、投射测验 [08] 41 .下列智力测验中，属于非言语类测验的是（ ） A .比纳 西蒙智力量表 B .韦克斯勒智力量表 C .斯坦福一一比纳智力量表 D