怎样概括段落大意具体.pdfVIP

练习归纳段落大意 练习归纳段落大意 一、知识点概述 一、知识点概述 同学们，上一节课我们学习了“怎样读懂一段话”，这节课我们重点“练习 同学们，上一节课我们学习了“怎样读懂一段话”，这节课我们重点“练习 归纳段落大意”。这里所说的段落大意，和上一讲所讲的概括小段的段意既有联 归纳段落大意”。这里所说的段落大意，和上一讲所讲的概括小段的段意既有联 系，又有区别。上一讲所说的“段”是指自然段，这一讲的“段”指的是我们阅 系，又有区别。上一讲所说的“段”是指自然段，这一讲的“段”指的是我们阅 读理解后给文章划分的段落，也有的称为意义段。因此，要归纳段落大意，首先 读理解后给文章划分的段落，也有的称为意义段。因此，要归纳段落大意，首先 要给文章划分段落，再进一步归纳段落的大意。 要给文章划分段落，再进一步归纳段落的大意。 二、重难点知识归纳与讲解 二、重难点知识归纳与讲解 （一）划分段落。 （一）划分段落。 为了更好地把握文章的内容和中心思想，了解作者的思路以及文中各个自然 为了更好地把握文章的内容和中心思想，了解作者的思路以及文中各个自然 段的内在联系，更好地读懂全文，我们在阅读文章时，常常需要顺着作者的思路， 段的内在联系，更好地读懂全文，我们在阅读文章时，常常需要顺着作者的思路， 给文章划分段落。常见的划分段落的方法有：按事情的发展顺序分段、按时间的 给文章划分段落。常见的划分段落的方法有：按事情的发展顺序分段、按时间的 推移分段、按空间位置的转移分段、按不同内容分段、按文章的写法分段等。一 推移分段、按空间位置的转移分段、按不同内容分段、按文章的写法分段等。一 般来说，正确地给文章分段的方法有以下几种： 般来说，正确地给文章分段的方法有以下几种： 1、按照事情的发展顺序分段。 1、按照事情的发展顺序分段。 记叙文常常是按照事情的发生、发展和结果记叙的，因此，就可以按事情的 记叙文常常是按照事情的发生、发展和结果记叙的，因此，就可以按事情的 发展顺序分段。例如 《飞夺泸定桥》这篇课文，先写泸定桥是红军北上的必经之 发展顺序分段。例如 《飞夺泸定桥》这篇课文，先写泸定桥是红军北上的必经之 路；然后写红军与敌人抢时间，赶在敌人援军之前到泸定桥；接着写红军夺下泸 路；然后写红军与敌人抢时间，赶在敌人援军之前到泸定桥；接着写红军夺下泸 定桥；最后写红军通过泸定桥，继续北上抗日。课文围绕飞夺泸定桥这件事，按 定桥；最后写红军通过泸定桥，继续北上抗日。课文围绕飞夺泸定桥这件事，按 照事情的发展顺序记叙，因而可以把文章分为上面这么四大段。 照事情的发展顺序记叙，因而可以把文章分为上面这么四大段。 2、按照时间的推移划分。 2、按照时间的推移划分。 写人叙事的记叙文，凡按时间顺序写的，都有表示时间的短语。例如 《我的 写人叙事的记叙文，凡按时间顺序写的，都有表示时间的短语。例如 《我的 战友邱少云》这篇课文，按照事情的发展顺序可将全文分成四段。但从时间这条 战友邱少云》这篇课文，按照事情的发展顺序可将全文分成四段。但从时间这条 线索，也比较好划分。文章开头一段交代了这次战斗的目的；接着写天还没亮的 线索，也比较好划分。文章开头一段交代了这次战斗的目的；接着写天还没亮的 情景；然后写中午发生的情况；最后写黄昏时候，我军把敌人全部歼灭的情况。 情景；然后写中午发生的情况；最后写黄昏时候，我军把敌人全部歼灭的情况。 因此，按时间的推移，可以把文章分为四段。文中有明显的表示时间的词语 （或 因此，按时间的推移，可以把文章分为四段。文中有明显的表示时间的词语 （或 短语）可以帮助我们划分段落。这些表示时间的词语 （或短语）是： “天还没 短语）可以帮助我们划分段落。这些表示时间的词语 （或短语）是： “天还没 亮”“中午的时候”“黄昏时候”。 亮”“中午的时候”“黄昏时候”。 还有许多写景的文章也是按时间的推移描述的。如 《观潮》一课先写钱塘江 还有许多写景的文章也是按时间的推移描述的。如 《观潮》一课先写钱塘江 大潮是“天下奇观”，然后按照“潮来之前、潮来之时、潮过之后”的顺序描写 大潮是“天下奇观”，然后按照“潮来之前、潮来之时、潮过之后”的顺序描写 钱塘江大潮的壮观景象。按照时间的推移全文可分为四段。又如 《第一场雪》这 钱塘江大潮的壮观景象。按照时间的推移全文可分为四段。又如 《第一场雪》这 篇课文，先写下雪前天气的变化；再描写下雪时的景色；然后写雪